以资产构建为先导突出管理效益构筑.ppt

以资产构建为先导 突出管理效益 构筑“大资产”管理理念 ――青岛农业大学资产管理的 思路和举措 一、资产管理的认识和定位 二、精心做好资产构建前管理－－前提和关键 2.1以学科群为基础进行实验楼规划和建设 2.2资产配置：专业建设平衡发展，学科建设水平发展 2.3项目管理取代经费管理 2.4 四级论证把关确立实验室建设项目 2.5经费集中投入，防止平均主义 三、加强资产常规化管理－－ 突出管理效益 3.1资产清查 3.2效益进行评估 3.3资产信息共享，校内实现调拨 3.4 严格报废程序 3.5 进一步深化和健全社会化维修服务体系 3.6 加强领导干部离任资产审计工作 3.7 规范加强经营性资产管理工作 3.8 大型精密仪器设备管理是设备管理的难点和重点 3.5 改变传统学校办社会的陈旧观念，进一步深化和健全社会化维修服务体系 种类多 数量大 人力资源成本高 知识面窄 维修力量不足 维修综合成本高 服务效果差 ？ 校内兼职人员 + 维保伙伴 办公设备和多媒体教室设备维修、分析类常规仪器设备维修、通风柜系统维修、测量仪器、特种设备等主要由社会化的专业服务机构承担 。 一、资产管理的认识和定位 二、精心做好资产构建前管理－－前提和关键 2.1以学科群为基础进行实验楼规划和建设 2.2资产配置：专业建设平衡发展，学科建设水平发展 2.3项目管理取代经费管理 2.4 四级论证把关确立实验室建设项目 2.5经费集中投入，防止平均主义 三、加强资产常规化管理－－ 突出管理效益 3.1资产清查 3.2效益进行评估 3.3资产信息共享，校内实现调拨 3.4 严格报废程序 3.5 进一步深化和健全社会化维修服务体系 3.6 加强领导干部离任资产审计工作 3.7 规范加强经营性资产管理工作 3.8 大型精密仪器设备管理是设备管理的难点和重点 3.6 加强领导干部离任资产审计工作 资产管理部门 + 纪委 即将离任领导干部 管理、占有、使用的固定资产包括经营性资产进行离任清查、交接，办理相关手续，形成书面交接材料 一、资产管理的认识和定位 二、精心做好资产构建前管理－－前提和关键 2.1以学科群为基础进行实验楼规划和建设 2.2资产配置：专业建设平衡发展，学科建设水平发展 2.3项目管理取代经费管理 2.4 四级论证把关确立实验室建设项目 2.5经费集中投入，防止平均主义 三、加强资产常规化管理－－ 突出管理效益 3.1资产清查 3.2效益进行评估 3.3资产信息共享，校内实现调拨 3.4 严格报废程序 3.5 进一步深化和健全社会化维修服务体系 3.6 加强领导干部离任资产审计工作 3.7 规范加强经营性资产管理工作 3.8 大型精密仪器设备管理是设备管理的难点和重点 * 汇报人：青岛农业大学 刘 平 青岛农业大学创建于1951年，目前举办67个本科专业，在校生2.7万人，固定资产总值13亿元，教学科研仪器设备总值1.8亿元。 农业挖掘技术 动物克隆技术 仿生农药 农作物和果树育种 动物繁育 植物保护 旱作农业 动物疫病防控 菌根及海洋真菌 食品加工 天然活性物质 农业传播学 农民专业合作社 国有资产管理处主要职能 国有资产管理 实验室建设与管理 仪器设备购置与管理 实验消耗材料的采购与管理 学校所有的招标活动的组织 一、资产管理的认识和定位 二、精心做好资产构建前管理－－前提和关键 2.1以学科群为基础进行实验楼规划和建设 2.2资产配置：专业建设平衡发展，学科建设水平发展 2.3项目管理取代经费管理 2.4 四级论证把关确立实验室建设项目 2.5经费集中投入，防止平均主义 三、加强资产常规化管理－－ 突出管理效益 3.1资产清查 3.2效益进行评估 3.3资产信息共享，校内实现调拨 3.4 严格报废程序 3.5 进一步深化和健全社会化维修服务体系 3.6 加强领导干部离任资产审计工作 3.7 规范加强经营性资产管理工作 3.8 大型精密仪器设备管理是设备管理的难点和重点 一、资产管理的认识和定位 第一层次 管住。 第二层次 资源的合理利用，确保国有资产的保值增值 第三层次 科学的配置资源，使资源利用效益最大化 资产管理是一个系统化的管理过程，分为三个子过程： 构建前的论证过程――立项 资产形成过程――实施 使用效益考核过程――效益 构筑“大资产”管理理念，实施资产全过程管理。 一、资产管理的认识和定位 二、精心做好资产构建前管理－－前提