地质学专业理论课程教学大纲汇编.doc

地 质 学 专 业 理论课程教学大纲汇编 防灾科技学院 二〇一一年月 为贯彻落实新版人才培养方案，深化课程建设，提高人才培养质量，课程教学大纲充分体现了学院专业教学改革精神。本专业在系部的直接领导下，聘请了学院的督导专家与教研室全体老师对各课程进行了细致的修定工作，基本达到了课程教学大纲与人才培养目标定位相一致体现了本专业的教育思想和培养目标服从人才培养方案与课程结构的整体要求，体现了知识、能力、素质一体化的要求。 通过专家的指导和教研室全体老师的反复协商，修定的教学大纲注意与培养方案中有关课程的相互联系与配合，依照知识内容的整体性和相关性，进行课程内容的重组与整合，避免与先修课、并进课、后继课之间的重复与脱节，努力提高课程的综合化，系统化。 课程教学大纲反映了当代科学技术的水平和成果。各课程教学大纲体现了教育教学思想观念的更新与转变，使学生在掌握应知应会的基本技能以及相应知识点的基础上，掌握学科发展的新成就、新材料、新工艺和新趋势。  高等数学（理工类上）教学大纲 存目 高等数学（理工类下）教学大纲 存目 线性代数教学大纲 存目 大学物理教学大纲 存目 大学物理实验教学大纲 存目 大学化学教学大纲 存目 普通地质学教学大纲 5 结晶学与矿物学教学大纲 17 晶体光学教学大纲 28 岩石学教学大纲 33 构造地质学教学大纲 38 地层古生物学教学大纲 46 地球化学教学大纲 56 地球物理学基础教学大纲 63 专业必修课 地震学基础教学大纲 69 大地构造学教学大纲 74 中国地质学教学大纲 79 专业限选课 地震地质学教学大纲 85 地貌学及第四纪地质学教学大纲 90 遥感地质学教学大纲 98 新构造运动学教学大纲 105 矿床学教学大纲 110 石油地质学教学大纲 115 沉积环境与沉积相教学大纲 119 构造地质学研究方法与技术教学大纲 122 工程测量教学大纲 132 专业任选课 环境地质学教学大纲 138 地质地理信息系统教学大纲 144 矿田构造学教学大纲 149 地质学专业英语教学大纲 153 水文地质学基础教学大纲 157 工程地质学教学大纲 164 课程代码：2010439 课程名称：普通地质学／Physical Geology 课程类型：专业基础课 学时学分：64学时/4学分 适用专业：地质学、资源勘查工程、地球物理学、地下水科学与工程、勘查技术与工程 开课部门：地震科学系 本课程是为地质学、地球物理学、地下水科学与工程、资源勘查工程等专业开出的一门专业基础课，也是地质学的启蒙课。开课对象为大学本科一年级学生。通过该门课程的学习要求学生掌握地质学研究的对象、内容、任务和一般方法；掌握地球内部的圈层结构及主要物理性质；掌握内、外动力地质作用类型、方式、作用基本过程及产物。初步掌握岩石圈演变的历史和观察、描述、记录一些常见矿物、岩石、地质现象特点的基本方法。初步建立地质思维方法和时空概念。了解地球资源和地球环境的基本知识。逐步引导学生进入地质领域，培养学生热爱自然、热爱祖国河山、热爱地质工作的道德情操，为从事地质工作打下初步的基础。 二、课程与相关课程的联系与分工 本课程的预修课程有大学物理、普通化学。上述课程的基本知识能为学习理解岩石圈的结构及其性质、矿物、岩石、矿石的物质组成，内、外动力地质作用的物理、化学过程和方式，地球环境演变奠定基本理论基础。普通地质学的基本知识、理论和方法也能为后续课程矿物学、岩石学、构造地质学、地层古生物学、矿床学、地球物理学、水文地质学、工程地质学、地貌学及第四纪地质学和遥感地质学等等课程的学习奠定基本的、宽泛的地质基础知识。 三、教学内容与基本要求 第一章 绪论 1.教学内容 第一节 地质学概述 第二节 地质学研究对象与内容 第三节 地质作用及其研究方法 第四节 地质学在当代经济建设中的作用 第五节 学习地质学应注意的几个问题 第六节 我国地学研究的若干地域优势 2.重点难点 重点：地质学的概念、研究对象、内容、方法和任务，地质学的分科。地质学研究方法 难点：地质学研究对象和基本方法 3.基本要求 掌握地质学研究对象、内容、方法和任务 1.教学内容 第一节 矿物的概念 第二节 矿物手标本鉴定特征 第三节 常见矿物 第四节 矿物的用途 2.重点难点 重点：矿物的概念、组成、物理性质、分类及肉眼鉴定方法及主要造岩矿物的鉴定特征。 难点：矿物的组成及鉴定 3.基本要求 掌握矿物的概念、组成、物理性质、分类及肉眼鉴定方法，了解矿物的用途 1.教学内容 第一节 喷出作用与喷出岩 第二节 侵入作用与侵入岩 第三节 火成岩的结构与构造 第四节 火成岩的分类及其野外识别 第五节 火成岩的成因 2.重点难点 重点：侵入作用与侵入岩；喷出作用与喷发产物；火成岩的