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数与式——无理数与实数2
一.选择题(共9小题)
1.如图数轴上有A、B、C、D四点,根据图中各点的位置,判断那一点所表示的数与11﹣2最接近?( )
A.A B.B C.C D.D
2.实数a,b,c在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中正确的是( )
A.ac>bc B.|a﹣b|=a﹣b C.﹣a<﹣b<c D.﹣a﹣c>﹣b﹣c
3.若a=(﹣3)13﹣(﹣3)14,b=(﹣0.6)12﹣(﹣0.6)14,c=(﹣1.5)11﹣(﹣1.5)13,则下列有关a、b、c的大小关系,何者正确?( )
A.a>b>c B.a>c>b C.b>c>a D.c>b>a
4.估计的值( )
A.在3到4之间 B.在4到5之间 C.在5到6之间 D.在6到7之间
5.如图,已知正方形的边长为1,若圆与正方形的四条边都相切,则阴影部分的面积与下列各数最接近的是( )
A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4
6.按如图所示的程序计算,若开始输入的n值为,则最后输出的结果是( )
A.14 B.16 C.8+5 D.14+
7.计算(﹣1)2+20﹣|﹣3|的值等于( )
A.﹣1 B.0 C.1 D.5
8.算式(﹣)3+(﹣)4之值为何?( )
A.﹣16﹣16 B.﹣16+16 C.16﹣16 D.16+16
9.如图,数轴上有O、A、B、C、D五点,根据图中各点所表示的数,在数轴上表示的点的位置会落在线段( )
A.OA上 B.AB上 C.BC上 D.CD上
二.填空题(共6小题)
10.4的平方根是 _________ .
11.计算:= _________ .
12.的算术平方根为 _________ .
13.一个数的算术平方根是2,则这个数是 _________ .
14.计算:﹣= _________ .
15.观察分析下列数据:0,﹣,,﹣3,2,﹣,3,…,根据数据排列的规律得到第16个数据应是 _________ (结果需化简).
三.解答题(共7小题)
16.计算:.
17.计算:(﹣)﹣2+﹣2sin45°﹣|1﹣|.
18.计算:|﹣3|﹣﹣()0+4sin45°.
19.计算:(﹣1)2014+﹣()﹣1+sin45°.
20.计算:(﹣1)0﹣(﹣2)+3tan30°+()﹣1.
21.已知a、b为实数,且(a+b﹣2)2与互为相反数,求a﹣2b.
22.已知a是的整数部分,b是的小数部分.求|a+b|+(﹣a)3+(b+2)2.
数与式——无理数与实数2
参考答案与试题解析
一.选择题(共9小题)
1如图数轴上有A、B、C、D四点,根据图中各点的位置,判断那一点所表示的数与11﹣2最接近?( )
A. A B.B C.C D. D
考点: 实数与数轴;估算无理数的大小.
分析: 先确定的范围,再求出11﹣2的范围,根据数轴上点的位置得出即可.
解答: 解:∵62=36<39<42.25=6.52,
∴6<<6.5,
∴12<2<13,
∴﹣12>﹣2>﹣13,
∴﹣1>11﹣2>﹣2,
故选:B.
点评: 本题考查了数轴和估算无理数的大小的应用,解此题的关键是求出11﹣2的范围.
2.实数a,b,c在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中正确的是( )
A. ac>bc B.|a﹣b|=a﹣b C.﹣a<﹣b<c D. ﹣a﹣c>﹣b﹣c
考点: 实数与数轴.
专题: 数形结合.
分析: 先根据各点在数轴上的位置比较出其大小,再对各选项进行分析即可.
解答: 解:∵由图可知,a<b<0<c,
∴A、ac<bc,故A选项错误;
B、∵a<b,
∴a﹣b<0,
∴|a﹣b|=b﹣a,故B选项错误;
C、∵a<b<0,
∴﹣a>﹣b,故C选项错误;
D、∵﹣a>﹣b,c>0,
∴﹣a﹣c>﹣b﹣c,故D选项正确.
故选:D.
点评: 本题考查的是实数与数轴,熟知数轴上各点与实数是一一对应关系是解答此题的关键.
3.若a=(﹣3)13﹣(﹣3)14,b=(﹣0.6)12﹣(﹣0.6)14,c=(﹣1.5)11﹣(﹣1.5)13,则下列有关a、b、c的大
小关系,何者正确?( )
A. a>b>c B.a>c>b C.b>c>a D. c>b>a
考点: 实数大小比较.
分析: 分别判断出a﹣b与c﹣b的符号,即可得出答案.
解答: 解:∵a﹣b=(﹣3)13﹣(﹣3)14﹣(﹣0.6)12+(﹣0.6)14=﹣313﹣314﹣12+14<0,
∴a<b,
∵c﹣b=(﹣1.5)11﹣(﹣1.5)13﹣(﹣0.6)12+(﹣0.6)14=(﹣1.5)11+1.513﹣0.612+0.614>0,
∴c>b,
∴c>b>a.
故选D.
点评: 此题考查了实数的大小比较,关键是通过
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