人教版七级数学教学课件 101 统计调查1.pptVIP

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新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查 第一课时 10.1统计调查(1) 课件制作:林惠红 怀集县马宁镇初级中学 一、新课引入 如果要了解全班同学对语文、数学、 外语、政治、历史、地理、生物七个 学科的喜爱情况,你会怎样做? 1、对全班同学采用问卷调查的方法收集数据 2、用统计表来整理收集到的数据 3、根据需要用条形图或扇形图来描述数据 1 二、学习目标 通过生活中的实例,了解通过全面调查收集数据的方法. 三、研读课文 认真阅读课本第135至137页的内容, 完成下面练习并体验知识点的形成 过程. 问题1 如果要了解全班同学对新闻、 体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节 目的喜爱情况,我们来做一个调查。 三、研读课文 知识点一 数 据 的 收 集 就上面问题我们可以设计如下调查问卷: 请把你所在班的调查数据写在下面: E、戏曲 收集到全班每位同学最喜欢的节目的编号 如下:CCAD BCAD CDCE ABDD BCCC DBDC DDDC DCEB BDDC CEBD ABDD CBCB DD 三、研读课文 知识点一 练一练 小明为了解同学们的课余生活,设计 了如下调查问题: 你平时最喜欢的一项课余活动是( ) A.看课外书 B.体育活动 C.看电视 D.踢足球 你认为此问题的答案选项设计合理吗? 为什么?如果不合理,请修改. 解:不合理,因为课余活动有很多不仅 仅限于这四种。改正:E、其他 三、研读课文 知识点二 数 据 的 整 理 统计中经常用_______整理数据,请对 前面数据的整理填写在下表: 全班同学最喜爱节目的人数统计表 节目 类型 划记 人数 占全班百分比 对应扇形的圆心角度数 A新闻 B体育 C动画 D 娱乐 E戏曲 合计 统计表 正正 正正正 正正正 50 4 10 15 18 3 50 8% 20% 30% 36% 6% 100% 22.8 ° 72 ° 108° 129.6 ° 21.6 ° 360 ° 三、研读课文 知识点三 数 据 的 描 述 为了更直观地看出表中的信息,还可以 用_______图和________图来描述数据. 1、条形统计图 请根据上面的统计表画出条形图. 4 10 15 18 3 条形图 扇形图 三、研读课文 知识点三 2、扇形统计图 请你在下面的圆中根据算得的圆心角的 度数画出各个扇形,并注明各类节目的 名称及相应的百分比.圆心角越大,扇形 在圆中的比例就_______. 新闻:360 ° × %≈ ° , 体育:360 ° × %≈ ° , 动画:360 ° × %≈ ° , 娱乐:360 ° × %≈ ° , 戏曲:360 ° × %≈ °. 越大 8 20 30 36 6 22.8 72 108 129.6 21.6 三、研读课文 知识点三 三、研读课文 知识点三 练一练 经调查,某班学生上学所用的交通工具 中,自行车占60%,公交车占30%,其 他占10%,请画出扇形图描述以上统计 数据. 自行车:360 °×60%≈216 ° 公交车:360 °× 30%≈108 ° 其他:360 °×10%≈36 ° 自行车 60% 公交车30% 其 他 10% 三、研读课文 知识点四 全 面 调 查 1、在上面的调查中,全班同学是要考察 的全体对象,我们对全体对象都进行了 调查.像这样___________的调查叫做 全面调查. 考察全体对象 2、举出一些生活中运用全面调查的例子. 答:_____________________________. 人口普查、一个班级中学生的体重等 四、归纳小结 1、考察全体对象的调查叫做_______调查. 2、全面调查的过程包括:_______数据、 _______数据、________数据. 3、统计中经常用_______整理数据,用 ________图和_________图描述数据. 4、学习反思:______________________ _________________________________ _________________________________. 全面 收集 整理 描述 统计表 条形 扇形 五、强化训练 1、要反映某种股票的涨跌情况,最好 选择( ) A.条形统计图 B.折线统计图

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