人教版七级数学教学课件 522 平行线的判定.pptVIP

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新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第一章 相交线与平行线 5.2.2 平行线的判定 第六课时 平行线的判定 课件制作:梁家兴 怀集县连麦镇初级中学 一、新课引入 1、画图:已知直线AB,点P在直线AB外,用直尺和三角尺画过点P的直线CD,使CD∥AB. 2、反思:在用直尺和三角尺画平行线过程中,三角尺起着什么样的作用. 答:利用三角尺的平移,得到同位角相等,两直线平行。 1 2 二、学习目标 掌握平行线的四种判定方法 初步学会简单的论证和推理 三、研读课文 认真阅读课本第12至14页的内容,完成下面 练习并体验知识点的形成过程. 三、研读课文 练一练: 如图2,如果∠2=∠3,能得出a∥b吗?请说明。 解:∵∠2=∠3,而∠3=∠1(      ) ∴∠1=∠2 (等量代换) ∴a∥b(           ) 知识点一 平行线判定方法1 1、判定方法1:                    。 简单说成:   。 几何语言: ∵∠1=∠2(已知) ∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行) c b a 3 4 1 2 图2 同位角相等,两直线平行 对顶角相等 同位角相等,两直线平行 两条直线被第三条直线所截,如果同位角 相等,那么这两条直线平行 三、研读课文 知识点二 平行线判定方法2 判定方法2:                    。 简单说成:   。 几何语言: ∵∠2=∠3(已知) ∴a∥b(内错角相等,两直线平行) c b a 3 4 1 2 图2 练一练: 如图2,如果∠2+∠4=180 °, 能得出a∥b吗?请说明。 解:方法一:∵ ∠4+∠2=180°,而∠4+∠1=180°, ∴∠2=∠1(同角的补角相等), ∴a∥b(           ) 两条直线被第三条直线所截,如果内错角 相等,那么这两条直线平行 内错角相等,两直线平行 同位角相等,两直线平行 三、研读课文 知识点二 方法二: ∵∠4+∠2=180°,而∠4+∠3=180°, ∴∠3=∠2(        ), ∴a∥b(         ) 同角的补角相等 内错角相等,两直线平行 如图2,如果∠2+∠4=180 °, 能得出a∥b吗?请说明。 c b a 3 4 1 2 图2 三、研读课文 知识点三 平行线判定方法3 判定方法3:                    。 简单说成: 。 几何语言: ∵∠2+∠4=180°(已知) ∴a∥b(同旁内角互补,两直线平行) c b a 3 4 1 2 图2 练一练 1、如图1所示,若∠1=62°,∠2=118°, 则_____∥_____,根据是___________ ___。 图1 AD BC 同旁内角互补, 两直线平行 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内 角互补,那么这两条直线平行 同旁内角互补,两直线平行 三、研读课文 知识点三 2、根据图2完成下列填空(括号内填写定理或公理) (1)∵∠1=∠4(已知) ∴   ∥   ( ) (2)∵∠ABC +∠ =180°(已知) ∴AB∥CD( ) 图2 (3)∵∠ =∠ (已知) ∴AD∥BC( ) (4)∵∠5=∠ (已知) ∴AB∥CD( ) AB CD 内错角相等,两直线平行 C 同旁内角互补,两直线平行 2 3 内错角相等,两直线平行 ABC 同位角相等,两直线平行 三、研读课文 知识点四

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