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《课题学习 从数据谈节水》 活动1 阅读课本附录中资料，针对下列问题，收集相关数据，选择适当的统计图，并完成对问题的回答. 10.3 课题学习 从数据谈节水 问题：你是用那些统计图表示上面相关问题的． 10.3 课题学习 从数据谈节水 问题1采用扇形统计图表示， 问题2采用条形统计图表示， 问题3采用折线统计图来表示. 讨论：说出你对问题４的看法. 活动2 收集全班同学各个家庭人均月用水量，然后用频数分布直方图和频数分布折线图来描述这些数据，并回答课本提出的问题. 10.3 课题学习 从数据谈节水 活动3 通过前两个活动对我国工农业以及生活用水情况的了解，讨论找到合理可行的节水方法. 课题报告：请同学们根据前面的活动撰写总结报告. 10.3 课题学习 从数据谈节水 【例1】根据表1回答问题： 发达国家 发展中国家 自然增长率 0.5 2.4 少年儿童人口比重 21.0 39.0 老年人口比重 12.0 4.0 （1）发达国家的人口问题是 ； （2）发展中国家的人口问题是 ； （3）你认为可采取的对策解决这些问题的有 . 10.3 课题学习 从数据谈节水 【答案】（1）出生率低，人口老化;（2）出生率高，死亡率高；（3）鼓励生育是发达国家应采取的措施，而发展中国家应抑制生育，提高医疗水平和人民的生活水平. 本节课我们通过阅读、收集资料等活动，认识、了解了世界及我国水资源状况以及节约用水的紧迫性与可行性，并通过讨论对工业生产及生活中节约用水提出了许多好的办法.希望同学们以后在实际生活中从我做起节约用水. 10.3 课题学习 从数据谈节水 * * * * * * * * * * * * * *