美丽的对称图形(教学案例)推荐.doc

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美丽的对称图形(教学案例)推荐

教学背景: 1、面向学生:□中学 □小学√ 2、学科:数学 3、课时:1课时 4、学生准备: (1)、预习课本第68页内容 (2)、观察、搜集生活中有关对称的图形、图片和资料 教学课题:《美丽的对称图形》 教学内容:《对称图形》是义务教育课程标准实验教材 (人教版)二年级数学上册第五单元《观察物体》第二课时的内容,主要教学”轴对称”的知识。 教材分析: 《对称图形》是义务教育课程标准实验教材 (人教版)二年级数学上册第五单元《观察物体》第二课时的内容,主要教学”轴对称”的知识。“对称”作为一种最基本的图形变换,对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象能力有着不可忽视的作用。本课时作为第一学段的内容,对学生的要求仅仅是“感受”, 为以后学生学习“轴对称图形”作铺垫。 在生活实际中,学生对“对称”并不陌生,但其认识仅仅是生活积累,直观而肤浅。在编排上,教材是按照知识引入—概念教学—知识应用的顺序逐步展开的,体现了知识的形成过程。 学情分析: 二年级的学生已经学过一些平面图形的特征,形成了一定的空间观念。自然界和日常生活中具有轴对称性质的很多事物,也为学生的认知奠定了感性基础。 轴对称知识是学生新接触的一个教学内容,学生需要具备初步的几何识别能力、观察能力和分析问题的能力。教学中要充分利用这部分内容的特点,让学生体会所学内容与现实生活的广泛联系,体会轴对称的数学内涵和文化价值。 教学目标: 1、知识目标:使学生初步认识轴对称现象,能识别对称图形,会画对称轴。   2、能力目标:培养学生初步的观察能力,自主探究的能力和动手操作的能力。 3、情感、态度、价值观目标:培养学生认识、发现、探索美的能力,感受数学与生活的密切联系,陶冶情操。 教学重点: 认识轴对称图形,并能正确判断。 教学难点: 画出对称图形的对称轴。   教学准备: 1、教学之前用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站“小学二年级对称图形” 这一教学内容的相关教学材料,找了很多教案作参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。 2、利用百度有哪些信誉好的足球投注网站查找一些关于“对称图形”的图片资料 3、根据课堂教学需要,利用百度有哪些信誉好的足球投注网站在中小学教程网找到有关“对称图形”的多媒体课件(PPT),给学生直观上的感受,引发学生学习的积极性和探索欲望。 4、课前让学生把课本127页附页2的图形剪下为上课作准备。 教学方法: 为了将课堂还给学生,让课堂散发生活活力,营造学生在教学活动中独立自主的学习时间和空间,使他们成为课堂教学过程中的参与者和创造者,本着这样的指导思想,本节课我采用了多种教学方法相结合的方式,如:情境教学法、观察比较法、引探教学法、迁移类推法等。通过教师适时的“引”来激发学生主动的“探”,通过教师恰如其分的“放”来指导学生独立自主的“学”,使师生双边产生共鸣和谐发展! 《数学课程标准》指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的……有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此,本节课的设计力图体现这一理念,重点指导学生通过观察,比较,归纳等学法掌握新知,并贯穿于教学全过程,与教法相结合,关注学生的自主探究和合作交流,从封闭式走向开放式,充分暴露学生的思维过程,以发展思维为主线组织教学活动,充分发挥学生的积极性,通过“贴一贴”,“找一找” “猜一猜”,“画一画”“折一折”,“剪一剪”,提供多次数学活动和交流的机会,让学生在玩中学,在做中得到体验和发展。这样本着“以内容定学法,以学法定教法,以教法导学法”的策略,有利于抓住学生,使他们感到自己是学习的主人。 教学过程:   一、创设情境,激趣导入。 1、今天我邀请了一位可爱的动画明星来和我们一起上课。瞧,它是谁呀?对!是可爱的米老鼠。 (课件出示:米老鼠图片) 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】 HYPERLINK /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%C3%D7%C0%CF%CA%F3+%CD%BC%C6%ACin=26495cl=2lm=-1pn=192rn=1di=3467831328ln=2000fr=fmq=ic=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0 /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%C3%D7%C0%CF%CA%F3+%CD%BC%C6%ACin=26495cl=2lm=-1pn=192rn=1di=3467831328ln=2000fr=fmq=ic=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0 2、怎么,今天米老鼠看上去好象有点怪怪的。哦,原来它少了

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