白田镇中学小手拉大手,文明齐步走主题活动方案[精品].doc

白田镇中学?“小手拉大手?，文明齐步走?” 主题教育实?践活动实施?方案 为认真落实?市委、市政府“湘乡市市民?文明素质提?升工程实施?方案” 和市教育局?《关于开展“小手拉大手?，文明齐步走?”主题教育实?践活动的通?知》文件精神，扎实推进素?质教育，全面提高青?少年学生思?想道德文明?素质，全面提升市?民文明素养?和城市文明?程度，现就我校开?展“小手拉大手?，文明齐步走?” 主题教育实?践活动制定?如下实施方?案： 一、指导思想 深入贯彻落?实教育部关?于《中小学文明?礼仪教育指?导纲要》（教基一〔2010〕7号）文件精神，进一步加强?学生基础文?明养成教育?，建设学校德?育特色，提升学生文?明素养，促进学生全?面发展。同时充分发?挥学校的影?响与辐射作?用，通过一个孩?子带动一个?家庭、一所学校影?响一个社区?，进一步提高?市民文明素?质和文明程?度，努力营造社?会践行道德?规范的良好?氛围，进一步提高?我市市民文?明素质和社?会文明程度?，提高学生综?合素质。 二、活动内容 主题教育活?动主要围绕?“加强学生基?础文明养成?教育”和“提升家长素?质、共做文明市?民”两个方面进?行。学校进一步?开展“讲究卫生、不乱扔乱吐?；举止文雅、不喧哗打闹?；语言文明、不污言秽语?；文明乘车，主动让座不?抢座；遵守交通规?则、不闯红灯；爱护公物、不乱涂乱画?”基础文明习?惯养成教育?。针对学生年?龄特点和存?在问题，侧重于对师?长有礼貌，乱扔乱吐，文明乘车，不喧哗打闹?的教育，并把学生表?现计入《白田镇中学?学生综合素?质评价表》。同时搭建家?校互动平台?，发挥学生的?主动性，通过孩子自?身文明的提?升以及向家?长宣传文明?礼仪要求，让家长、孩子共同提?高社会文明?程度，营造健康文?明的生活环?境。 1、举行“做个文明小?公民”大型主题班?会。 班会邀请家?长参加，内容包括：学生代表指?出常见不文?明现象及危?害、教师讲述如?何做个文明?小公民、文明礼仪小?品表演、家长和学生?一起宣誓争?做文明好公?民等。 2、开展“轻声、慢步、靠右行”家庭言行自?律活动。 以家庭为单?位，以周记的形?式记录下来?，每周交班主?任阅评，同时作为学?生守则教育?的内容相互?交流。孩子提醒长?辈，长辈自觉遵?守，倡导礼貌待?人，有话轻声说?，不大声喧哗?；文明行路，自觉遵守交?通规则。 三、活动时间 2011年?9月至20?11年12?月 四、活动实施 （一）宣传发动阶?段（9月上旬） 1、举行“做个文明小?公民”大型主题班?会，启动主题教?育活动。 2、开展“五个一”宣传活动。充分利用开?学、家访、校信通平台?等载体，通过“进行一次文?明公民集体?宣誓活动”、“每生一条宣?传标语”、 “每班一处宣?传园地”、“给家长写一?封信”、“举行一次践?行文明公民?特色活动”等形式，进行广泛深?入的宣传，让每位学生?及其家长了?解活动主题?，积极投身到?活动中来。 （二）落实实施阶?段（9月中旬—12月中旬?） 1、开展“做个文明小?公民”活动。 通过召开主?题班队会、请文明市民?做报告、编排校园礼?仪小品、评选“文明礼仪之?星”、制定班级文?明公约等活?动，强化正面教?育，树立先进典?型，在校园内营?造文明和谐?的氛围。 2、开展“你追我赶共?文明”活动。 以小组为单?位开展活动?。学生每月确?定一个文明?行为和学习?习惯的目标?，自觉履行，在校由组内?同学互相提?醒，互相帮助，在家由父母?督促，努力做个文?明学生。 3、开展“我是文明宣?传员”活动。 学校以“我给家长上?堂课”、“与父母聊天?”等形式，由学生把老?师宣讲的文?明礼仪常识?在家庭进行?宣讲，指出父母不?足，向父母提出?“礼貌待人，有话轻声说?，文明行路，自觉排队，不抢道，不闯红灯，遵守交通规?则”等文明建议?，提升家庭成?员文明素质?。 4、签订《家庭文明公?约》（由学生家庭?自行制定）。 以家庭为单?位，制定家庭文?明公约。父母和孩子?互为监督员?，家长负责监?督学生的执?行情况，学生负责对?家长的监督?评价。 5、建立“家校文明联?系本”。 根据《家庭文明公?约》的承诺，每周孩子和?家长共同写?明履行情况?及建议，把好的做法?、好的建议及?时反馈给学?校，每周交班主?任阅评。 6、开展“家社共谱文?明曲”活动。 以家庭为点?，以社区（村组）为面，创编文明童?谣和文明三?字经，学校选取好?的作品，通过校园网?、校信通等平?台向家长、社会宣传，并组织学生?传唱。 （三）总结评比阶?段(12月下旬?) 1、设立专题加?强宣传。 学校在宣传?栏设立“小手拉大手?，文明齐步走?”专题，及时宣传先?进，报道典型做?法，指出不文明?现象，督促家长和?孩子共同进?步。 2、开展“文明驻我家?”交