《小数的性质和大小比较》.ppt

人教新课标四年级数学下册 复习旧知 1、读出下面各数 0.96 52.502 30.730 2、写出下面各数 十三点零七 写作： 八点零四零 写作： 3、填空 0.3是（ ）个十分之一； 0.30是（ ）个百分之一； 0.123是（ ）个千分之一。 13.07 8.040 3 30 123 * 南安中心学校 四年级数学 小数的性质 同学在买作业本的时候，甲商店的标价是2.50元，乙商店的标价则是2.5元，那我们去买时会选择哪一家呢？为什么呢？ 为什么2.5元的末尾添了个0大小不 变呢？究竟可以添多少个0呢？ * 量出0.1米、0.10米、0.100米的纸条。你发现了什么？ 1厘米 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 比较0.1米与0.10米和0.100米的大小. 1分米是 — 米， 10 1 10厘米是10个 —— 米， 100 1 100毫米是100个 —— 米， 1000 1 可写成0.1米 可写成0.10米 可写成0.100米 * 1分米 10厘米 100毫米 因为：1分米 ＝ 10厘米 ＝ 100毫米 所以：0.1米 ＝ 0.10米 ＝ 0.100米 * 0.1 ＝ 0.10 ＝ 0.100 小数的性质：小数的末尾 添上“0”或者去掉“0”， 小数的大小不变。 这三个小数，从右往左有什么变化？ 从左往右又有什么变化呢？ * 在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 遇到小数末尾有“0”的情况，一般 可以把小数末尾的“0 ”去掉，使小 数简化。 平均分成( )份 平均分成( )份 计数单位是( ) 计数单位是( ) 10 0.1 100 0.01 0.3 (3个0.1) 0.30 (30个0.01) ＝ 2.5 2.500……00 50个0 2.500……00 100个0 大小一样 * 余庆新乐小学——梁凯 小数的化简 0.70 = 105.0900 = 105.09 根据小数的性质，遇到小数末尾有“0”的时候，一般地可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。 0.7 这些小数中，哪些“0”可以去掉，哪些不行？ 105.09 小数末尾的“0”可以去掉，中间的零不能去掉。 化简下面小数。 0.40 = 1.850 = 2.900 = 0.4 1.85 2.9 0.080 = 0.08 12.000 = 12.000 不改变数的大小，把0.2，4.08，3改写成小数部分是三位的小数。 0.2 = 4.08 = 3 = 0.200 4.080 3.000 注意：整数的右下角点上小数点，再添 0。 * 把0.9，30.04, 5.4, 8.18，14分别改写成大小相等的小数部分是三位的小数。 0.9 = 30.04 = 0.900 30.040 5.4 = 5.400 8.18 = 8.180 14 = 14.000 如何判断几个小数的大小，方法是什么？在小组中说说你的方法。 余庆新乐小学——梁凯 小明跳得最远。 3.05 2. 3 2 3 2 先比较整数部分。 余庆新乐小学——梁凯 小红、小莉没有小军跳得远。 2. 93 2.8 2 2 8 9 整数部分相同， 就比较十分位。 8 9