八上知识点教学课件.docx

第一章 走进实验室一、挖掘教材：1.测量同一物理量的仪器，可能有不同的_____________、不同的_____________和不同的______________，应根据__________________合理选择。2.按顺序写出科学探究的七个环节：_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________。3.1888年，科学家们制造了一个国际通用的长度基准——，作为各国测量1米的基准。4.测量是_____________________ _________的过程，我们称这个公认的基准为____________。5.是最基本的测量，许多测量仪器的示数都是以为基础的，如、、等常常用（直线或曲线）来反映某个量的测量值。6.用分度值为1mm的刻度尺测量，测量结果能准确到___________量级。长度测量的准确程度是由刻度尺的决定的。_________与________之间的差异，叫误差。 错误是可以误差是＿＿＿ 的，它只能___________，而不能__________。可以减少误差。使用刻度尺的规则(1)“观察”，使用前要注意观察它的零刻线、和________(2)“使用”，刻度尺要_____________________________放置； 刻度尺刻度线要___________________________________； 刻度尺（零）刻线要与_______________________________对齐。(3)“读数”，读数时，视线应_______________________________________； 要估读到_____________________________________________。（4）“记”， 记录测量结果时要记上　_________　和　_________　．在国际单位制中，时间的基本单位是，符号是。其他常用的时间单位还有（填写汉字和符号）____________、____________10.用停表测量心跳次数时，，这是误差的主要来源。11. 如右图所示（1）填出相对应的停表结构。（2）停表的量程 ____________________________ 停表的分度值___________________________在读数的过程中应先读____________表盘,并通过____________针的位置确定____________针所走的圈数。则停表显示的时间为_______________s．12.选择合适的仪器时，不同的仪器有不同的__________和____________，这是选择仪器的重要依据。如果选择仪器的_______太小，就不一定能测量要测得量；如果所选的__________太大，其相应_______一般也会较大，测量的精度较差了。13.使用测量仪器前,一般应先把,这个过程叫调零,若不能调零,要,进行修正。一、挖掘教材：1.测量同一物理量的仪器，可能有不同的_____________、不同的_____________和不同的______________，应根据__________________合理选择。规格；精度；使用方法；实验的需要2.按顺序写出科学探究的七个环节：_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________。提出问题；猜想与假设；设计实验、制订计划；进行实验，收集证据；分析论证；评估；交流与合作3.1888年，科学家们制造了一个国际通用的长度基准——，作为各国测量1米的基准。米原器4.测量是_____________________ _________的过程，我们称这个公认的基准为____________。一个将待测量与公认的基准进行比较的过程；一个单位5.是最基本的测量，许多测量仪器的示数都是以为基础的，如、、等常常用（直线或曲线）来反映某个量的测量值。长度测量；长度的示数；温度计；弹簧测力计；电表；长度6.用分度值为1mm的刻度尺测量，测量结果能准确到___________量级。长度测量的准确程度是由刻度尺的决定的。毫米；分度值7._________与________之间的差异，叫误差。 错误是可以误差是的，它只能___________，而不能__________。可以减少误差测得的数值和真实值；避免；不可以避免的；减