生物必修一各章测试.docx

第一章复习要点1．生命系统的结构层次。其中重要的是区别种群、群落、生态系统：种群是一定区域内的所有同种的全部个体;群落是一定区域内的的所有生物，完整得包括植物、动物和微生物。生态系统是一定区域内的所有生物及无机环境的总和。2．高倍显微镜的使用。显微镜的使用方法，重要是高倍镜使用的方法。常考点有：换高倍镜的步骤（物像移中央、转动转换器、调光、调细准焦螺旋）、换上高倍镜后物像的变化（物像大了，看到的视野小了，视野比原来暗了）、玻片移动问题等。3．原核生物与真核生物种类的区别：细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌。其中常常不好区分的是真核生物中的真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇等）和藻类（衣藻等）。4．蓝藻：是原核生物，自养，因为能进行光合作用（但没有叶绿体），没有线粒体等，只有一种细胞器核糖体，外有细胞壁（很多种原核生物都有，但成分与植物细胞壁不同）5．原核生物与真核细胞结构的区别：差异性统一性原核细胞无成形的细胞核（无核膜——拟核）无染色体（只有环状的DNA）只有一种细胞器——核糖体1.都有细胞膜、细胞质和核物质2.都含有DNA3.都有核糖体真核细胞有成形的细胞核（有核膜）有染色体（DNA上有蛋白质）有多种细胞器6．病毒。无细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物。营养方式为寄生，并且只有寄生在生物体的活细胞内才能进行正常的生命活动。7．细胞学说。从细胞学说内容理解细胞的统一性8. 细胞是最基本的生命系统。 本章拓展练习1.下列有关叙述错误的是 （ ）A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的。B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动。C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位。D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动。2.一棵桑树的结构层次由小到大依次为 （ ）A.细胞 →个体B.细胞 →组织 →器官 →个体→系统C.细胞 →组织 →器官 →个体D.细胞 →器官 →组织 →个体→系统3.一般来说，生物共同具有的生命活动是 （ ）A.细胞分裂 B.组织分化 C.反射 D.繁殖后代4. 下列生物结构与其他三种显著不同的是 （ ）A．支原体 B．蓝藻 C．细菌 D．霉菌5.水华和赤潮分别是淡水水域和海水水域长期被污染，使水富营养化而产生的，都会给水产养殖业造成极大的经济损失。下列生物中与产生这种现象关系密切的是 （ ）A.蓝藻类 B.苔藓类C.草履虫 D.细菌类6.在显微镜右上方发现一个待观察的红细胞，想要将其移到视野正中央，移动装片的方向是 （ ）A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方7.若不动显微镜的其它部分，只是转动转换器，将物镜由10×转换成40×，视野中的光线将会（ ）A.变亮 B.变暗 C.无变化 D.变化无规律8.叶肉细胞和大肠杆菌细胞相比，其主要区别是 （ ）A.有细胞壁 B.有细胞膜C.有细胞质 D.有细胞核膜9.关于蓝藻的说法，不正确的是 （ ）A.单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分不清的 B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D.蓝藻是能自养的原核生物10.在生物科学中，首次揭示生物体结构统一性的是 （ ）A.血液循环学说 B.植物学和生物学 C.细胞学说 D.生物进化论11.细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是 （ ）A.告诉人们所有的生物均由细胞构成B.证明了生物彼此间存在着亲源关系C.说明了动植物的细胞是一样的D.使人们对生物体的认识进入分子水平12.生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答:(