2018中考总复习之现代文阅读---非连续性文本阅读.pptx

; 2011版《语文课程标准》指出，初中学生要能“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。”重庆近3年在其他考点中已逐渐渗透非连续性文本阅读题型，如2017A卷综合性学习“方言拾萃”，说明文阅读19题等。;直击中考; 所谓“非连续性文本”，是相对于以句子和段落组成的“连续性文本“而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明，概括性强，易于比较，其实用性特征和实用功能十分明显。;非连续性文本的材料组合方式 （1）多维罗列型。即围绕某一个话题（主题），呈现各个角度的材料，罗列堆砌在一起。 （2）补充印证型。指提供两则或多则材料，这些材料在内容上是互相补充、互为印证的关系。;非连续性文本的应对举措 （1）掌握题型。 （2）精于答题。;考点1 主要信息筛选 考点2 图表内容解读 考点3 材料信息探究 考点4 发表评价看法 考点5 提出意见建议 考点6 创新综合运用;考点1 主要信息筛选 [考点解说] 筛选文章主要信息是现代文阅读最基本的能力，这类试题要求对所叙述或所说明的内容进行筛选概括。非连续性文本阅读的阅读材料多样，有表格、图表等碎片化的材料，所以在筛选主要信息时要求也就更高，难度也就更大。 [常见题型] 1.概括材料的主要信息。 2.从上面材料中概括出主要特点。;(2016遵义模拟)中国人的飞天梦（12分） 材料一 从神舟一号到神舟十号：升起了中国梦 从1999年我国第一艘无人实验飞船神舟一号成功发射至今，载人航天走过了从无人到有人，从航天员出舱到两个航天器组合飞行等多个跨越。从神舟一号到神舟十号，不是简单的数字叠加，而是中国载人航天发展成熟的标志，就像小孩子成长在标记身高，神一到神十，就是中国航天的一个个新高度，标记在浩渺太空。从1999年到2013年的14年，神舟系列飞船十次升空，载着梦想出发。 材料一认为我国航天事业实现了哪些跨越？（3分）; “转基因”食品的利弊之争（13分） 【新闻事件】 据必威体育精装版消息，欧盟委员会将在几个月后批准一种转基因抗虫害玉米进行商业种植，尽管这一举措遭到19个国家反对。据悉，这是欧盟有史以来第二次批准转基因作物进行商业种植。 在此之前，欧盟只批准了两种可用于进行商业种植的转基因作物马铃薯和玉米。转基因马铃薯后来被法院叫停。 按照欧盟的规定，每个成员国的票数依照他们的人口而定。若要阻止批准这一申请，投反对票的代表所对应的欧洲人口需要达到大约75%，但最后比例只有52%。? 请用简洁的一句话概括【新闻事件】的主要内容。（2分）;阅读《关于“中国式过马路”的主题阅读》，回答 2.“中国式过马路”的主要特点是什么?出现这种现象的原因有哪些?请根据上述材料，概括回答。(4分);[答题技巧] 1.关注文章题目。非连续性文本阅读的题目就是针对某个现象提出的一些问题，根据文章标题从文中把这些问题的答案归纳起来，就会概括出文章的主要内容。 2.直接提取主要信息。按照题目要求，从阅读材料中直接提取相关语句进行回答。提取的语句要能概括相关的内容，或者表现出人物的态度或特点、事物的属性等。 3.连缀概括法。仔细阅读文章每一部分的大意，再将各部分大意连起来归纳概括即可。;考点2 图表内容解读;[常见题型] 1.请你简洁的语言概括从数据表中得出的信息。 2.材料中的漫画有什么寓意？讽刺了哪种社会现象？;[答题技巧] 1.要看懂图表。在非连续性文本中，文字和统计图表结合是常见的文本形式，阅读图表必须注意以下几点： ①表头：表头是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。 ②分类、图例。统计图首先要确定统计的类型，阅读中，首先要看纵轴、横轴的分类情况，这样我们就能迅速地得知表格所反映的主要内容。 ③数据。统计图表以数据或箭头反映问题，阅读时要进行纵向、横向比较，从中得出结论。;中考真题1 下图是某大学生对不同学历段学生关注国内外重大新闻事件的人数比例统计，请认真读图，然后写出你的结论。（2012南充）;思路点拨： 本题考查学生直接提取图表的显性信息，并根据信息进行推断总结、概括的能力。提取图表的主要信息时，首先观察纵轴“人数比例”、横轴“不同学历段学生”情况，这样我们就能迅速得知本表所反映的主要内容。然后根据柱状图标注的百分比的变化情况，有效地把握图表所要传达的重要信息，从而得出结论。;中考真题1 下图是某大学生对不同学历段学生关注国内外重大新闻事件的人数比例统计，请认真读图，然后写出你的结论。（2012南充）;2.要注意读针对图表的注释性文字。 图表和文字结合可以