中医护理方案实施评价标准(供参考)精选.docx

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中医护理方案实施评价标准(供参考)精选

护理质量评价标准中医护理方案实施评价标准(试行)制订日期:2014.07修订日期:第0次修订-受检科室: 检查人: 检查日期:项目质量标准分值评价方法及评分细则扣分及问题说明扣分问题说明结构8分制度职责有国家中医管理局发布的优势病种中医护理方案1查阅资料。无中医护理方案,不得分;每少一个病种的中医护理方案,扣2分各级管理部门职责明确(医院、护理部、科室)3查阅资料。无各级部门职责不得分;职责不明确酌情扣分。制定中医护理方案实施计划(护理部、科室)5查阅资料。无实施计划不得分;计划不具体酌情扣分。过程37分业务管理25分对科室医务人员进行中医护理方案培训,有培训记录3查阅资料。无培训记录者,不得分;有缺项者每处扣0.5分;未对医生培训者,扣2分。对科室护理人员进行中医护理方案考核,有考核记录1查阅资料。无考核记录者,不得分。对护理人员进行中医护理技术操作规程培训,有培训记录3查阅资料。无培训记录者,不得分;有缺项者每处扣0.5分对护理人员进行中医护理技术操作规程考核,有考核记录1查阅资料。无考核记录者,不得分.科主任及医疗组积极配合中医护理方案的实施3访谈科主任1人、医疗组长、住院医师各1人。不知晓本科室实施中医护理方案病种者,每人扣1分;不配合中医护理方案实施者,每人扣1分。各科开展中医护理技术操作项目不少于4项,有中医护理技术实施记录5查阅资料。开展项目少于4项,不得分;无实施记录,扣2分;实施记录不完善,扣1分。按照科室收治病种实施中医护理方案(第一诊断、科室优势病种)5查阅资料。未实施中医护理方案,不得分;少执行一个病种扣2分;少实施一例扣0.5分;护理方案实施基本要素不全,每少1个要素,扣0.5分。掌握科室实施病种的中医护理方案内容3访谈2名护士(含主管护师以上职称人员1名)。不知晓中医护理方案者每人扣1.5分;回答不完整,每处扣0.5分。掌握方案中的中医护理操作技术3抽考护士长、护士各1人。得分90-94分,每人扣1分;85-89分,每人扣1.5分;低于85分,不得分。向患者提供具有中医药特色的康复及健康指导3查阅资料及访问患者2人,护士1人。无中医药特色康复及健康教育资料者,不得分;未向患者提供具有中医药特色的康复及健康指导,不得分;患者不知晓,每人扣1.5分;回答不完整,每人扣0.5分;护士不知晓,不得分。实施过程中对每个病例进行中医护理效果评价,并填写护理效果评价表;每季度小结,年底按病种进行中医护理方案实施效果分析,并形成总结报告500质量管理2分运用管理工具开展质量管理与持续改进2查阅资料。无持续质量改进措施者不得分。结果5 科室优势病种中医护理方案实施率达到100% 5查阅资料。随机抽查病人3人,1人中医护理方案未实施者,不得分。总 分50 实得总分: 接受检查者签名:注:1.中医理论考试每半年1次,有总结评价;中医护理技术操作考试每季度1次,有总结评价。 科室优势病种中医护理方案实施率=科室优势病种中医护理方案数÷科室优势病种中医护理方案实施数×100%得分45分为合格。涉及抽查病人及护士的项目,应将病人病案号和护士姓名在问题说明栏内注明。下面是赠送的几篇网络励志文章需要的便宜可以好好阅读下,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!!出路出路,走出去才有路“出路出路,走出去才有路。”这是我妈常说的一句话,每当我面临困难及有畏难情绪的时候,我妈就用这句话来鼓励我。 很多人有一样的困惑和吐槽,比如在自己的小家乡多么压抑,/huati/ganjue/index1.html感觉自己的一生不甘心这样度过,自己的工作多么不满意,不知道该/huati/likai/index1.html离开还是拔地而起去反击。你问我,我也不知道你应该怎么选择,/wenzhang/renshengzheli/人生都是自己的,谁也无法代替你做怎样的选择。 有一个和我熟识的快递员,我之前与他合作了三年。最开始合作的时候,他负责收件和送件,我搬家的时候,他帮我安排过两次公司的面包车,有时候他送件会顺路把我塞在他的三蹦子里当货物送回我家。他时常跟我提起在老家农村种地的/wenzhang/shenghuosuibi/生活,以及进城之前/huati/fumu/index1.html父母的担忧及村里人为他描绘的可怕的城里人的世界。那时候的他,工资不高、工作辛苦、/huati/laopo/index1.html老婆怀孕、/huati/haizi/index1.html孩子马上就要出生了,住在北京很郊区的地方。 一定有很多人想说:“这还在北京混个什么劲儿啊!”但他每天都乐呵呵的,就算把快递送错了也乐呵呵的。某天,他突然递给我一堆其他公司的快递单跟我说:“我开了家快递公司,你看得上我就用我家的吧。”我有点惊愕,有一种“哎呦喂,张老板好,今天还能三蹦子顺我吗

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