第4课-《唐代的中外文化交流》.ppt

* 天竺 日本 新罗 你能找出唐朝时与中国交往的国家和地区么？ 学习目标 1.掌握唐朝和日本的关系、遣唐使和唐文化对日本产生的深远影响； 2.鉴真和尚东渡日本的情况； 3.唐玄奘西游取经等史实。 遣唐使 遣唐使印 遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。 由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。 从公元7世纪到9世纪 前后十多批 少则两百人,多则五百多人 精挑细选的优秀人才 ——时间长 ——次数多 ——规模大 ——素质高 1、概念： 2、特点： 材料二 大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。 ——《日本书纪》 3、由此可见日本派遣唐使到大唐的目的是什么？遣唐使给日本社会带来什么影响？ 材料三“日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检 唐史，则知多模仿唐制。” ——木宫泰彦《中日交通史》 遣唐使 材料一 唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。天皇和一些留学中国的士大夫决心参照隋唐制度，实行改革。 答：目的：为了学习中国的先进文化。 影响：他们把唐朝先进的制度、天文历法、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远影响。 服饰 日本生活中的历史 茶道 斗茶 茶道 陆羽品茶图 日本生活中的历史 床前明月光 疑われる上で霜 日本生活中的历史 唐朝的开元通宝 日本的和同开珎 文字 货币 建筑 日本平城京 唐朝长安城 朱 雀 大 街 西市 东市 朱雀大街 西市 东市 日本生活中的历史 生活中的历史 节日 端午节 说说你们知道的鉴真东渡的故事 在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。当时的皇帝是唐玄宗。他前5次均未能成功东渡。但他仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 鉴真东渡 （唐玄宗在位时期 6次东渡日本） 鉴真精心设计的唐招提寺 鉴真盲目航东海， 一片精诚照太清。 舍己为人传道艺， 唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若 　　结合你看到的影视作品《西游记》，说说历史书中的玄奘与影视作品中的唐僧有何异同。 玄奘 《西游记》里徐少华扮演的唐僧 627 645 长安 1.读史料： 材料：玄奘离国已久，怀念祖国的心情越来越迫切。戒日主和各国国王、广大的僧俗人民再三挽留他。鸠摩罗国王甚至表示只要他肯留下来，要为他建立一百所专院。无奈玄奘归国心切，留学求经的目的既然已经达到，说什么也要回国了。643年春天，西游十七年的玄奘辞别了戒日王和天竺的朋友们，满载着印度人民的友谊、荣誉和六百五十七卷佛经，启程回国了。 2.天竺是今天的哪个国家？ 印度 3.结合教材回答玄奘的历史功绩。 （1）玄奘携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。（2）根据他的口述，成书的《大唐西域记》，是研 究中外交流史的珍贵文献。 思考：你认为鉴真和玄奘的身上有哪些值得我们学习的精神？ 信守承诺、永不放弃、 吃苦耐劳、不畏艰险、 坚持不懈、勇于开拓、 虚心好学、乐于奉献 *