基础复习——电流电压电阻复习课件.pptx

基础复习电流、电压、电阻隆昌市第二初级中学：喻雍林电压电流电压：由电源提供，形成电流的原因电流：通过用电器做功，消耗电能电阻：对电流的阻碍作用方法：类比法电路的组成三个物理量的对比复习物理量电流电压电阻物理符号IUR国际单位常用单位单位换算区 别理 解安培（A）伏特（V）欧姆（Ω）mA цA KV mV KΩ MΩ 1A=103 mA 1mA=103цA 1 KV =103 V1 V =103 mV1KΩ=103Ω1MΩ=103KΩ 1秒通过导体任一横截面的电荷量。电流的大小受电压和电阻的影响电压是使自由电荷定向移动，形成电流的原因它由电源提供电阻是导体对电流的阻碍作用，它是导体的一种属性知识点回顾一：电流表的使用：①调零②电流表要_____在被测电路中。③使电流从____ _流入，_____ 流出。④在预先不知道电流的情况下，应选用_______量程，并进行_____。串联+接线柱负接线柱较大的试触电流表的读数：量程①先看_____②再明确________③读数分度值例如：L1L2例题1.如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的示数为 ___ ，A2的示数为 _____ ，灯L1中的电流是___1.8A0.36A1.44A知识链接：串并联电路中的电流规律真题体验acbA1A1×××AA3A3××××1、串联电路电流规律在串联电路中，各部分电流处处相等， I串 = I1=I2=I3 2、并联电路电流规律在串联电路中，总电流等于各支路电流之和I并=I1+I2+I3知识链接：探究串、并联电路电流的规律命题点分析实验一　探究串、并联电路的电流规律命题点1．画电路图和连接实物电路；2．连接实物电路过程中开关要____，滑动变阻器接到 ；3．实验过程中闭合开关，若电流表出现指针反偏，说明电流表 ；若指针正方向偏转过小，说明电流表量程选取____；若指针正方向偏转过大，指到右边没有刻度的地方，说明电流表量程选取____。电流表量程选取时可用“ ”；4．会正确读电流表示数；5．能分析并处理电路故障；6．实验过程中应选用____规格的灯泡，这样可以确保 。断开最大阻值处正负接线柱接反了过大过小试触法不同实验结论的正确性和普遍性例题2．(2016，成都A卷27题6分)在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图甲所示的电路。然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流，并记录数据。(1)小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图乙所示，为了测量结果准确，她应该断开开关， ，重新进行试验。(2)小张同学测量时，闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，电流表连接存在的错误是 。改接小量程“＋”“－”接线柱接反了真题体验(3)老师收集到几个组的数据如表：组别L1规格L2规格IA/AIB/AIC/A1甲甲0.120.120.232乙丙0.150.200.353甲丁0.120.140.264甲丁0.160.180.30对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是____。A．第1组数据没有测量误差B．分析多组数据是为了减小误差C．选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性D．第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的CD仪表元件符号使用规则学生用表接法接线柱量程量程分度值电流表 联电流从“+”进从“-”出电流不能超过表的量程，先要试触 电压表 联 能否直接接到电源两极0.6安0.02安串A不能3安0.1安0.1伏3伏并能V15伏0.5伏对比复习：电压表和电流表的异同:知识点回顾二：探究串、并联电路电压的规律1、串联电路电压规律在串联电路中，总电压等于各部分电压之和 U=U1+U2 2、并联电路电压规律在并联电路中，各支路电压相等，且等于干路电压 U=U1=U2命题点分析实验二　探究串、并联电路中电压的规律命题点1．画实物图或连接实物图时，要与电路图一一对应，电压表的正负接线柱要 ，量程选择要合理；2．连接电路过程中要____开关；3．选取灯泡的规格尽可能____，且要____测量找到普遍规律；4．实验时尽量用三个电压表同时测量，以免电压表的电阻造成误差；5．能正确地使用电压表，能根据电压表示数判断电路故障；6．实验结论：串联电路总电压等于各用电器两端的电压____，并联电路各支路两端的电压____。正进负出断开不同多次之和相等例题3.小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：(1)按如图所示的电路图连接电路；(2)闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；(3)在测L2两端的电压时，小芳同学为了节省实验时间，采用以下方法：电