中国古代文学之秦汉文学课件完整版精选.ppt

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中国古代文学之秦汉文学课件完整版精选

第十一节 汉代的乐府诗 * 一、乐府和乐府诗 在汉代,乐府本是掌管音乐的官署。汉初,朝廷设有“乐府令”,负责掌管音乐。武帝时期正式设立了乐府机构。西汉的乐府曾多至829人,其职责一是谱制新声曲辞、训练乐工、教习歌舞,以备郊祀之用;二是大规模地采集乐歌。《汉书·艺文志》说:“自孝武立乐府而采歌谣,于是有赵、燕之讴,秦、楚之风,皆感于哀乐,缘事而发,亦可以观风俗,知厚薄云。” * 击鼓说唱陶俑图 * 乐府收集的作品分两类:一是文人创作的;二是民歌,当时都称作“歌诗”。魏晋以后,人们称其为“乐府”,从此演变为一种诗体。后来一些文人模仿之作也被称为是“乐府”。 * 两汉乐府今存只有数十篇,大部分保留在宋代郭茂倩的《乐府诗集》中。它们主要见于《乐府诗集》的《鼓吹曲辞》、《相和曲辞》和《杂曲歌辞》三类。《鼓吹曲辞》中的《铙歌十八曲》是西汉作品,《相和曲辞》中的作品大部分产生于东汉。 * 二、乐府民歌的内容 汉乐府民歌主要出自下层人民之手,具有“感于哀乐,缘事而发”的特点。它们真实地反映了作者的生活和思想感情,为我们提供了汉代社会地生动写照。 * 1、有些作品直接表现了人民的苦难生活和反抗情绪。《妇病行》写一个男子因无法维持生活,只好违背妻子临终前的嘱托,忍痛抛下幼子,上街行乞;归家时,“见孤儿,啼索母抱,徘徊空室中”,感到万分悲痛,但又无可奈何的表示:“行复尔耳,弃置勿复道。” * 《东门行》: 出东门,不顾归。来入门,怅欲悲。盎中无斗米储,还视架上无悬衣。拔剑东门去,舍中儿母牵衣啼:“他家但愿富贵,贱妾与君共餔糜。上用仓浪天故,下当用此黄口儿。今非!”“咄!行!吾去为迟,白发时下难久居。”作品真实再现了当时官逼民反的现实。 * 2、有些作品反映了战争和徭役给人民造成的灾难。《十五从军征》写一个老汉“十五从军征,八十始得归”,到家后见到一派田园荒芜的景象,心中悲愤难禁。 * 《战城南》: 战城南,死郭北,野死不葬乌可食。为我谓乌:“且为客豪。野死谅不葬,腐肉安能去子逃?”水深激激,蒲苇冥冥。枭骑战斗死,驽马徘徊鸣。梁筑室,何以南,何以北?禾黍不获君何食?愿为忠臣安可得!思子良臣,良臣诚可思:朝行出攻,暮不夜归。 * 另外,《古歌》写征夫对家乡的思念;《饮马长城窟行》写思妇想念征人的愁苦,也从不同角度控诉了征战和徭役之苦。 * 3、暴露统治者的罪恶:《陌上桑》写一个五马太守依仗权势调戏良家妇女;《羽林郎》写霍氏家奴冯子都调笑酒家胡姬,都揭露了官僚、外戚的罪恶。这两篇作品还描写了女主人公的反抗,赞扬了她们的坚贞。 * 赋中描写观涛一段,极为生动: 疾雷闻百里;江水逆流,海水上潮;山出内云,日夜不止。衍溢漂疾,波涌而涛起。其始也,洪淋淋焉,若白鹭之下翔;其少进也,浩浩溰溰,如素车白马帷盖之张;其波涌而云乱,扰扰焉如三军之腾装;其旁作而奔起也,飘飘焉如轻车之勒兵。 * 《七发》开创了汉代散体赋铺采摛文、夸饰渲染的传统,后来司马相如等人的作品都是沿着这个路子发展的。后代还有很多赋家,模仿《七发》的形式,用七大段文字进行铺陈描写,例如傅毅《七激》、崔(马因)《七依》、李尤《七款》、张衡《七辩》等,后人将这种体式的作品称为“七体”。 * 四、散体大赋的兴盛 从汉武帝时期开始,赋的创作出现了繁荣局面。这一时期,汉王朝空前统一强盛的现实极大地开阔了文人的胸襟和视野,为他们提供了创作素材;统治者非常喜爱辞赋,他们大力鼓励创作,招揽作家,赋的创作空前兴盛。 * 汉武帝时最著名的赋家是司马相如,他的《子虚》、《上林》两赋是汉赋的代表作。这两篇作品前后衔接。《子虚赋》借子虚和乌有先生的对话展开描写,子虚代表楚国,乌有先生代表齐国,双方互相夸耀齐、楚两国的苑囿田猎之盛,极力压倒对方。 * 《上林赋》中亡是公站在朝廷的角度批评子虚和乌有,宣扬天子苑囿之广、田猎之盛,然后又写天子认为“此太奢侈”,主动解酒罢猎,与民休息,省刑薄赋,改制更化,提供儒学。 * 这篇赋给人最突出的印象就是它的扬天子、贬诸侯的思想倾向,赋中包含着限制诸侯,维护天子权威和国家大一统的要求。 赋中还提出“改制度,易服色,革正朔,与天下为更始”以及尊崇儒学的主张,这些主张迎合了皇帝的心理,代表了当时的社会思潮。 讽谏在《上林赋》中并不据主要地位,占主要地位的是文中那些替朝廷说话,迎合皇帝心理的内容。 * 散体赋的基本特征 1、在体式上,散体赋普遍采用虚构人物进行主客问答的方式,开头先通过一段简短的叙事引出后面的对话,然后在对话中进行大段描写,结尾又总是以一方压倒一方而结束。这种写法是战国散文留下的痕迹,在散体赋中形成了固定的程式。它使得以描写为主的散体赋带有一点儿情节性,同时也有利于在对话中加入议论,以表达作者的观点。 * 2、赋的中间用铺陈夸张的手法对事物进行绘声绘色的描写,极力表现客观对

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