中央电大下发的《社会调查研究与方法期末复习指导》主观题的问题与精选.doc

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中央电大下发的《社会调查研究与方法期末复习指导》主观题的问题与精选

中央电大下发的《社会调查研究与方法期末复习指导》主观题的问题与答案的序号没有相对应,因此,本《问题解答》主要针对《期末复习指导》的主观题给出答案,便于同学们复习。问题解答导论 1.什么是社会调查研究?社会调查研究是指人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法,对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究,进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。它是一个由系统的理论和方法组成的完整的知识体系,其主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。2.社会调查研究的目的和作用是什么?  答:社会调查研究的目的有三:描述事实;解释现象和探索本质;科学预测和对策研究。  社会调查研究的作用:有利于正确认识社会现实;有助于正确制定政策和执行政策;能够提高人们认识、分析、综合问题的能力。  3.社会调查研究有哪些基本特征?  答:第一,专门性。  第二,系统性。  第三,客观性。  第四,实证性。  第五,针对性。  4.当代社会调查研究的发展趋势是怎样的?  答:研究的广泛化。  方法的科学化。  手段的现代化。  研究的专业化。  5.社会调查研究的对象是什么?  答:社会调查研究的最基本对象就是现实社会,所要面对的首先是社会的基本要素,另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。  (1)社会有三个基本要素:自然环境、人口和文化。  自然环境是指人类社会所处的地理位置所决定的物质条件,它包括地质地貌,气候水文矿产植被等。  人是社会的最基本要素,人口状况和社会之间的相互影响,是社会调查研究重点研究的内容。人口状况,一般分为人口构成和人口过程两个方面。  社会调查研究所研究的文化主要就是狭义的文化,专指精神文化。  (2)社会调查研究具体的、最基本的对象即调查研究单位。它们大致可分为八类。个人。初级社会群体社会组织。阶级和阶层。民族。社区。社会行为。社会产品。第一章 社会调查研究的内容体系 (一)简答题 1.社会调查研究的理论基础是什么?  答:社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。  构建社会调查研究理论的基础有二,即哲学原理和具体科学原理。  哲学原理是从世界观和方法论的高度对社会调查研究予以指导,决定着社会调查研究的方向。国外17世纪以后发展起来的具有现代意义的社会调查研究,曾先后出现了以人本主义、实证主义为理论基础的两种类型。目前国外流行的社会调查研究主要即以实证主义为理论基础。我国的社会调查研究在充分吸收人本主义、实证主义合理因素的基础上,强调以马克思主义辩证唯物论与历史唯物论作为哲学理论基础。  具体科学原理是指逻辑学、心理学、统计学、社会学等学科的有关科学原理。社会调查研究常用的大量一般概念、一般原理、基本原则和公式等,都来自这些学科,它们的有机结合,形成了社会调查研究理论基础的一个重要组成部分,并突出地表现在方法和技术层面。  2.社会调查研究的基本方法涉及哪些方面?其核心内容是什么?答:所谓社会调查研究的基本方法主要是指具体的操作方法,涉及社会调查研究的各个方面:课题确定的方法;明确调查研究具体目的、对象、内容、类型的方法;调查研究方案设计和条件准备的方法;抽样的方法;各种搜集资料的方法,包括文献法、问卷法、访谈法、观察法、实验法;调查资料整理、分析的方法;撰写调查报告的方法,等等。这些方法适用于所有的调查研究课题。其中各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容,可分为两大类,访谈法、观察法和实验法属于直接调查方法,文献法、问卷法则属于间接调查方法。它们在操作程序上互不相同,分别具有不同的特点,也分别适用于不同的调查对象和不同的调查内容,但不同的调查类型对这些方法的使用,通常都是一种为主,兼采它样。  3.社会调查研究的基本程序及其内容是怎样的?  答:一般而言,社会调查研究可以分为四个阶段,即准备阶段、调查阶段、分析阶段与总结阶段。  准备阶段包括三方面工作:确定课题;设计调查方案;具体准备。  调查阶段是社会调查研究方案的执行阶段,主要是按照调查研究方案中所确立的调查计划、调查方式进行资料的收集,具体贯彻调查设计中所确定的思路。  分析阶段也称研究阶段,这一阶段是指在实地调查完成后,调查者对所收集的资料进行审核、整理、统计、分析的过程。  总结阶段是社会调查的最后阶段,这一阶段的任务主要是总结调查工作、评估调查结果和撰写调查报告。  4.社会调查研究有哪些基本原则?  答:社会调查研究必须遵循的原则概括起来主要有:  客观性原则。  科学性原则。  系统性原则。  理论与实践相统一原则。  伦理道德规则。5.什么是定性研究和定量研究?二者关系如何?(两者关系见教材P28页)(1)定性研究:以现有的文献资

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