中考作文指导:记叙文中的景物描写ppt课件[共22张]精选.ppt

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中考作文指导:记叙文中的景物描写ppt课件[共22张]精选

* 描写的概念: 描写是指用鲜明、形象、生动的 语言文字,对人、事、景、物进行 具体描绘和刻画的一种表达方式。 * 描写的分类: 描写的种类 人物描写 环境描写 社会环境描写 自然环境描写 (景物描写) 外貌描写(神态描写) 语言描写 动作描写 心理描写 * 记叙文中的景物描写 学习目标: 1、明确景物描写的作用。 2、掌握景物描写的方法。 * 你知道景物描写有哪些作用 吗? * 我一个人慢慢地走在路上。月亮 出来了,冷冷的,我不禁打了个寒 颤。路上一点声音也没有。 烘托了“我”当时哀伤的心情。 (《羚羊木雕》) * ……但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。 (《风筝》) 衬托“我”对故乡温和春日的怀念和向往,衬托孩子们快乐心情。 * 天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干 冷的。 那是个没有月亮的夜晚,可是整个村 子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟 啦,披着浓霜一身银白的树木啦、雪堆啦,全 看得见。 天空撒满了快活地眨着眼的星星,天 河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它 擦亮了似的…… (《凡卡》小学第十册) 渲染了冬夜充满了快活、欢乐的气氛。 * 她的眼随小路望去:那里有金色 的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口 水波粼粼的鱼塘。 (《散步》) 暗示母亲做出决定的原因,推动情节的发展。 * 大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 (《夜莺的歌声》小学第十册) 战斗刚刚结束,一小队德国兵进了村庄。 交代故事的时代背景——德国法西斯入侵苏联。 * 景物描写的作用: 在记叙文中的作用: 衬托人物心情。 渲染气氛。 推动故事情节的发展。 交代故事的时代背景。 * 你知道描写景物的方法有哪些吗? * 方法一: 春天又到了。 柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展 着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭,向着 长天吹奏着生命之歌。 (《理想的风筝》小学第十册) 抓特点,运用修辞手法。 * 方法二: 融情入景,以情动人。 微风早已停息了,枯草支支直立,有如铜丝。一丝发抖的声音,在空气中愈颤愈细,细到没有,周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里,仰面看那乌鸦,那乌鸦也在笔直的树枝间缩着头,铁铸一般站着。 (《药》) * 描写景物的方法: 1、抓特点,运用修辞手法。 2、融情入景,以情动人。 * 堂上练习一: 以下是记叙文《记一次救灾活动》的片断,请你增加一段景物描写,使之上下文连贯。 星期天的清早,我起床后推门一看 广播里传来紧急通告:三里湾堤坝决口,滚滚洪水······ * 太阳还没有露出来,过了一会儿,东方 出现了一片红色,后来越来越大,红红的, 照的大地全亮了。到了中午云层逐渐变厚, 天气逐渐变得闷热,到了下午,突然雷声隆 隆,天空不时划出一道道闪电,不久就下起 了大雨。大约下了三个多小时,雨停了,天 气也凉快了许多,河水暴涨。 * 又是下暴雨,已经一连下了两个多星期了。这鬼天气!雷声隆隆,暴雨如注,天空不时划出一道道闪电,河水暴涨。 * 运用景物描写,将下面一段话补充完整,表达出自己当时的心情。(50字左右) 这次考试成绩又不理想,我呆坐在窗前。 堂上练习二: * 小结: 记叙文中的景物描写应直接或间接为文章主题服务。 * 布置作业 要求:写成一篇含有景物描写的记叙文,用红笔把景物描写部分勾画出来;不少于600字。 题目:那一次我真的哭了                        *

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