- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版一年级下册语文课程纲要分享教案精选
人教版一年级语文下册《课程纲要》分享课教案
1.通过与学生交流《课程纲要》,了解本学期语文学习的课程内容、课程目标以及课程评价。
2.通过了解教师对学生的评价方法,激发学生自主学习的主动性。
教学重点:
了解本学期学习内容和评价方法。
教学难点:
通过分享《课程纲要》明确学习目标。
教学准备:
评价方法记录卡、课件。
教学过程:
一、谈话交流,明确主题。
师:同学们:老师把大家上交的寒假作业批改完了.老师发现大家写完成得非常认真,值得表扬!假期里老师也写了份作业,它的名字叫做《课程纲要》,请看我写出它的名字。(板书)这也是我送给大家的开学礼物。它就像一张地图,告诉我们这学期的语文课要学习什么内容,什么时间完成这些内容,以及到期末我们会有什么样的进步。现在,我们就一起分享这份礼物吧!
二、了解学习内容、明确学习目标。
(一)了解本册书有八个单元,及每组内容的主题。
师:这学期的语文课,将由小学语文一年级下册这本书陪伴我们共同度过。这本书有八组内容。如果把这本语文书比作一棵树,八组内容就好像八根不同的树枝,组合在一起就变成了一棵知识树。我们大概要用四、五个月的时间学习完这些内容,下面就是让我们走进书中看看吧!
(播放课件)
(二)了解每组教材的组成
1、生看目录,查看本册八组内容,说说最喜欢哪一组?
2、说说自己喜欢的单元与内容
3、指导学生看目录:目录就像路标一样,指引着我们去想去的地方。
(三)了解课程目标
师:现在请同学们合上书。从初春的二月到盛夏六月我们将完成一册书的学习,到期末六月份我们就要摘果子了。会有哪些收获呢?(出示:果树,果树上有五个果实,点击出现识字写字、阅读、写话、口语交际、综合性学习的内容。)
师:谁来摘摘看,能加上动作吗?
识字与写字:
1.这学期,我们能认识26个大写字母,熟记《汉语拼音字母表》,能用音序查字法查字典,并能认识550个汉字。
2.能按笔顺规律,在田字格中正确、端正、整洁地书写。会写的250个字,逐步养成认真书写的良好习惯。
师:这学期我们还能和字典成为朋友呢,在她的帮助下我们可以认识更多的字。
阅读:
3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
写话:
4.学习使用逗号、句号、问号、感叹号。对写话有兴趣。
师:我们可以通过写话,用笔记录出自己看到的,听到的和想到的事情,与老师同学们一起分享。
口语交际:
5.能用普通话与人交谈,态度自然大方,有礼貌;对感兴趣的话题发表自己的意见。能较完整地讲述小故事,简要讲述自己感兴趣的见闻。
师:学会比较完整地讲述小故事,睡觉前,就不用爸爸妈妈给我们讲故事,而是我们给他们讲故事,我想你们爸爸妈妈一定非常高兴。
综合性学习:
6.积极参加学校、社会活动。结合活动用口头或图文表达自己的见闻和想法。
评价语言:
评:1、瞧你摘果子时多开心!
2、师:这个果子有点高,让我们加上动作蹦起来摘这个果子吧!
3、红红的果子多么诱人,谁还愿意摘?
瞧,通过努力就能取得成功。干任何事情都需要付出努力。
三、交流方法,轻松学习
1.分享识字方法
A、师介绍本册要认识的字有550个
B、交流识字方法:走到哪学到哪,在我们的生活中学习汉字。在超市、在街上、在公园、在图书馆等等地方,都可以认识生字。
C、说说自己认识的生字。
D、师:只要有不会的及时问及时学,见得多了你也就认识它了。这样不仅能认识很多字,而且在生活中你还能学会更好地运用它们。
2.写字
A、师:我知道咱们班同学们不仅字认得快,而且写得好。这学期会写的字去年的100个增加到了250个,我们怎样才能把它们写漂亮能?谁愿意说说自己的方法?
B、生交流方法
C、师指导写字:一看:看清字的结构以及它在田字格中的位置。二写:认真地在书写本上写一写。三对照:把自己写得字与书上的字相对照,发现不足后,再练习。渐渐地你的字就会越写越漂亮。写字的方法就是一看二写三对照。
四、交流评价方法,促进学习信心
1.对比了解评价方法
师:为了让大家及时看到自己的进步。我为每人准备了一棵没有开花的小树。每个月我们将从识字、书写、背诵、朗读、口语交际五方面,根据大家的表现进行优秀红色、良好橙色、合格四色、需改进蓝色进行评定。看,这是去年一年级小朋友们知识树,根据上面的评价方法,你最喜欢哪一棵?为什么呢?
2、学生交流评价知识树,说说自己喜欢的评价方式。
3、师:如果要想让你的小树像第一、二棵那样生命力旺盛,平时就得努力,这样你的这棵知识树才能枝繁叶茂。
2.激励信心
A、新的学期已经到来,对自己说上一句,鼓励鼓励自己吧!
B、生互相说说新学期打算
C、师总结:一册书,就好像一棵知识树,日积月累就汇成了知识的大森林。让我们一起在快乐的学习中共同努力吧!
下面是诗情画意的句子欣赏,不需要的朋友可以编辑删除!!
谢谢!!!!!
1. 染火枫
您可能关注的文档
最近下载
- 2024年部编版四年级上册语文大单元作业设计第二单元作业单.pdf VIP
- 美国Megger IDAX300-350绝缘诊断分析仪使用说明书.pdf
- 六年级语文上册1-2单元测试(原卷+答案)2023-2024学年 部编版.docx
- 重油催化裂解增产丙烯研究进展.doc VIP
- 《食品添加剂应用技术》第二版 课件 任务4.2 增稠剂的使用.pptx
- 2023全国青少年文化遗产知识大赛题库附答案(401 -600 题).docx
- 双减背景下新课标单元整体作业分层设计案例 人教版初中英语八年级上册 Unit 1 Where did you go on.docx
- 《哈利波特》书籍分享ppt课件(图文).pptx
- 2.2 中国的气候第1课时 气候复杂多样教学设计 2023-2024学年湘教版地理八年级上册.docx
- 《中国特色社会主义道路的开辟与发展》参考课件.pptx VIP
文档评论(0)