会计要素的相互关系与会计平衡公式精选.ppt

短期借款减少 长期借款增加 ↓ ↓ 一项负债减少 一项负债增加 权益之间有增有减 由此可见，权益内部有增有减，双方总额不变，仍然保持平衡关系。 * 不同类型经济业务引起的资产与权益的变化： ②资产与权益同时减少； ③资产之间有增有减； ④权益之间有增有减。 ①资产与权益同时增加； 结论：每一笔经济业务的发生都没有破坏资产权益总额的 平衡关系，而是在原有平衡的基础上达到新的平衡，资产 恒等于权益。 * 练一练 1、下列会计等式中不正确的是（ ） A.资产=负债+所有者权益 B.资产=权益 C.资产-负债=所有者权益+利润 D.资产=所有者权益 2、正确的经济业务类型有（ ） A．一项资产增加，一项所有者权益减少　 B．资产与负债同时增加 C．一项负债减少，一项所有者权益增加　 D．负债与所有者权益同时增加 D BC * 3、判断下列经济业务属于哪种类型，将业务序号填入表中。 ① 购买材料一批，货款尚未支付 ② 以银行存款支付前欠货款 ③ 将资本公积转做资本金 ④ 收到投资者投入设备一台 ⑤ 从银行提取现金 经济业务类型 经济业务序号 1.资产与权益同时增加 2.资产与权益同时减少 3.资产之间有增有减 4.权益之间有增有减 ① ② ③ ④ ⑤ * 课堂小结：会计平衡公式 公式① 资产=负债+所有者权益 公式② 资产=权益 公式③ 收入-费用=利润 公式④ 资产=负债+所有者权益+（收入-费用） * ①同 增 ②同 减 ③一增一 减 ④一增一 减 资产 权益 权益 资产 课堂小结：经济业务对会计基本等式的影响 双方总额不变 双方总额不变 双方总额等额增加 双方总额等额减少 * 作业 习题集 P8 实训四 P12 实训七 * 会计要素的相互关系与会计平衡公式 复习 项 目 所属会计要素 尚未缴纳的税费7 000元 某企业投入的资本45 000元 销售甲产品收入100 000元 暂付采购员差旅费500元 生产乙产品的专利权25 000元 负债 所有者权益 收入 资产 资产 * 会计要素的相互关系与会计平衡公式 * 教学目标 知识目标：1.理解会计平衡式的平衡原理 2.掌握不同经济业务类型对会计等式的影响 能力目标：培养学生观察分析、归纳总结的能力 情感目标：培养学生严谨、细致、规范、认真的职业态度 * 教学重难点 教学重点：1. 资产总额与权益总额的平衡关系； 2．四类经济业务引起的资产与权益的变化； 教学难点：资产、负债及所有者权益的平衡原理，以及三者 之间平衡关系的形成。 * 一、会计要素的相互关系 案例1 马涛和张澳准备开一家食品加工厂，经过预算，建厂需要100万元，两人决定各出资50万元，成立了清华食品加工厂。 问题1：此时食品加工厂的资产和所有者权益是多少？ 资产 100万元 所有者权益 100万元 * 案例2 开业不久，马涛和张澳看准市场行情，准备购入一批面粉加工饼干，因资金不足，向银行借款10万元。 问题1：此时食品厂的资产、负债和所有者权益各 是多少？ 资产 100+10=110万元 负债 10万元 所有者权益 100万元 * 问题2：此时从数额上看资产、负债、所有者权益的关系是怎么样的？ 资产=负债+所有者权益 公式① 110 = 10 + 100 * 想一想企业的资产可以通过哪些途径得来？ 资产 投资者投资（所有者权益） 负债（债权人权益） 权益 * 资产=权益 公式② 资产=负债+所有者权益 由此可见，资产和权益是同一资金的两个方面。从数量上看，有一定数额的资产，就必然会有一定数额的权益；反之，有一定数额的权益，也必定有一定数额的资产，两者在总额上是一种必然相等的关系。 权益 * 案例3 马涛和张澳果然很有眼光，加工的饼干很快就被抢购一空，6万元购进的面粉，以12万元的价格出售，在销售过程中还发生了1万元的费用。 问题1：这笔交易食品厂赚了多少钱？ 收入-费用=利润 公式③ 12 - 6 - 1 = 5万元 * 问题2：上述业务引起资产如何变化？ 资产增加了