全省地税系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作视频会议讲话稿精选.docVIP

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全省地税系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作视频会议讲话稿精选

全省地税系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作视频会议讲话稿 文章 来源莲 山课件 w ww.5 Y K j.Co M 全省地税系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作视频会议讲话稿 同志们: 这次会议的主要任务是深入学习贯彻习近平总书记对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示和中央、省委有关座谈会精神,部署推进地税部门学习教育常态化制度化工作。 去年开展“两学一做”学习教育以来,我们按照中央和省上的部署,紧扣“学”的内容、“做”的标准、“改”的要求,着力推动经常性教育、组织建设、组织生活、党内监督和保障运行规范化,取得明显成效。一是筑牢“学”的基础,“四个意识”明显增强。突出思想建党,引导每个支部、每名党员都学起来。通过党组中心组学习、集中轮训培训、搭建学习交流平台等措施,抓好党员自学、支部党课、专题讨论,推动了党员干部自觉运用习近平总书记系列重要讲话特别是视察青海重要讲话精神武装头脑、指导工作。二是落实“严”的要求,党内政治生活持续规范。认真学习贯彻十八届六中全会精神,严格对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等基本制度,推动组织生活庄重起来,严肃起来,规范起来,广大党员干部受到深刻的党性锻炼。三是注重“改”的成效,党建工作进一步加强。把问题导向贯穿全过程,特别是结合省委专项巡视反馈意见,深入查找解决基层党组织不健全、党员管理不规范等问题,切实增强了各级地税党组织的创造力、凝聚力、战斗力。四是确立“做”的标尺,推动了真抓实干。推动党员干部对照“四讲四有”、“四个合格”标准改作风、树形象、做贡献,在组织税收收入、全面推开营改增试点、资源税从价计征改革、深化国税地税征管体制改革等重点工作中,党员领导干部带头作用、基层党组织战斗堡垒作用、共产党员先锋模范作用有效发挥,有力保障了各项任务的圆满完成。我们结合岗位特点和工作实际开展“两学一做”学习教育的做法,得到了省委组织部领导的肯定。 刚才,四位同志的交流发言,各有侧重、各有特色,是各单位认真学、扎实做、尽职干的鲜明例证。在学习教育中还有许多好的做法和经验,我们要注重总结、相互借鉴、固化成果。实践证明,“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的基础性、战略性工作,我们必须坚持不懈抓紧抓实。 最近,以习近平同志为核心的党中央深入总结党的十八大以来党的建设成功经验,作出了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大决策, 明确了目标任务、关键举措、科学方法、责任主体、基本要求,这是对新形势下加强党员教育管理、推进党的建设新的伟大工程的再动员、再部署。省委、总局先后召开会议进行全面安排,为我们做好工作提供了根本遵循。我们要认真贯彻落实中央精神,深刻领会省委和总局要求,切实把推进“两学一做”学习教育常态化制度化抓紧抓实抓出成效。下面,我就具体贯彻落实工作,讲三点意见。 一、增强推进学习教育常态化制度化的思想自觉 开展“两学一做”学习教育,为新形势下严格党内政治生活、加强党的思想建设探索积累了成功检验,体现了党中央驰而不息推进全面从严治党的决心和态度。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,关键是要把思想和行动统一到中央部署和省委、总局明确的目标任务和基本要求上来,以思想自觉引领行动自觉,以行动自觉深化思想自觉,做到在思想上紧起来,在行动上抓起来,在工作上实起来。 第一,要充分认识重大意义。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,实际上就是政治建设,是重要的政治考量。我们一定要从政治和全局的高度深刻认识,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是旗帜鲜明讲政治、坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威的必然要求,是深化全面从严治党的重要举措,是凝心聚力促进改革发展稳定大局的内在要求。具体到地税部门来讲,队伍规模大,管理链条长,管党治党、管税带队的任务艰巨,做好税收工作就是要通过推进“两学一做”学习教育常态化制度化,引导党员干部把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求,着力解决当前党的建设和干部队伍建设中存在的突出问题,推动全面从严治党向纵深发展,促使地税各级党组织和党员、干部在思想、政治、作风上强起来,在落实中央和省上的决策部署上统一认识、凝聚力量。 第二,要明确目标任务。把思想教育作为第一位的任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想、武装头脑、指导工作、规范行为,坚持学思践悟、知行合一,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,确保党的组织履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保党员以身作则、发挥先锋模

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