幼儿园小班家访情况记录表精选.doc

幼儿园小班家访情况记录表: j- C( b6 G0 H! x9 n家访目的 孩子的性格实在是很慢，吃饭，做作业都很慢，希望家长在家多培养他的动手操作能力。* n% C- V x8 e- P0 \解决主要( a; Z+ N9 q; Q/ p1 ]3 Q问题 爸爸说“孩子的性格像妈妈，妈妈是慢性子。”所以也是没办法啊，只能望老师多鼓励他。让他慢慢能有所改变。# _9 M. D8 g, D. ^* n/ V y: I g5 e- N幼儿园小班家访情况记录表6 w3 E# V$ x, x0 v! d e家访目的 孩子最近在学校的表现很好，上课也能主动回答问题了。而且特别爱动脑。* r9 C9 L1 p; E解决主要- b# f0 _5 d8 D7 r8 L8 I# {问题 妈妈听了孩子的进步很高兴。希望老师能继续开导他。我们会十分感谢你们的。. J9 S8 e( t m0 s2 M: w S; c2 Q- X0 J h# y8 K V Y$ G1 A9 y1 ~( ^0 H幼儿园小班家访情况记录表) j4 M* q$ ? l家访目的 孩子在学校很听话的，特别是在午睡，吃饭方面表现特别好，值得表扬！就是平在上课时不这么积极。0 Z8 e8 x. K5 _# G% Y [% Y1 d??K# }解决主要- K { b4 ^8 h问题 奶奶说：“孩子在家是很会说的，而且也很顽皮的。爸爸妈妈的话也不是很听。不知道在学校为何会这样呢？希望老师能多指导，多督促我们孩子，谢谢了！ l. m+ w- K- b! a0 y0 I9 T6 D6 f$ U+ [* s ^# |+ z) e% I6 r D# b0 e幼儿园小班家访情况记录表$ O4 i( C3 ^: }0 p! t( V家访时间??家访对象  q# N! K/ J- U9 K住? ? 址??班级 班 家访* T??r6 b6 R V* T/ F# R??I5 `3 Q- r教师 8 u3 U, B m/ I8 ^0 c家访目的 家琪小朋友在学校很活跃，与同伴玩的很“疯”，就是上课时注意力不能很好地集中。需要老师的不断提醒。 y O+ g9 S! A+ f0 e解决主要* g* [8 p- k _% J, j问题 爸爸妈妈对于孩子的在园表现很生气，而且看到孩子在上课时不认真的样子很着急。希望老师在上课时能多关注他，提醒他。1 D1 V/ c% m l- y* p/ B??r??a* \ h l8 h7 g, v3 v3 E4 O k D2 u. C3 y9 D |家访时间 ! ~( w??_. G/ `****家访对象 ??y/ W% y8 m??[5 {3 \/ |0 J# A***??/ y P6 O; M3 ]4 ~) i??V4 T5 |6 t; ~3 q3 @- F0 V??D! n; t$ S! d: O住? ? 址 ) n: I9 z( \% e( q K***班级 9 X! w! m; X+ s, d, D% R2 L小（2）班 ; T0 p; k; \$ A家访 ! b$ X4 Q0 l6 S) u( @5 E+ i X3 h S+ V: w I教师 ! f; O; W5 \5 a* X****+ }: G! i# w; k b家访目的 ??F1 F: e6 F9 A??f8 f3 D$ o最近在学校吃饭的情况比较好，要表扬。但是在上课时还是不够积极主动，喜欢和旁边小朋友讲悄悄话 : L5 o2 `/ q% m/ @ q0 S; l* ?5 \% r5 A0 U% v8 I解决主要 / `; I2 S9 e W, n# n; R4 }1 p- `( }( Q9 N# M. ?问题 + x5 w. ]7 {- a4 s; q妈妈觉得孩子在学校都是老师教育的好，所以让老师继续多管管她，特别是在上课时要多提醒她。督促她要认真听讲。我们家长会尽力配合的。 , I; _, }% K2 A幼儿园小班家访情况记录表? ???. \. H a7 Y i2 r家访目的? ? 孩子这学期在学校的表现不如上学期好，做事总是慢吞吞的，老师的批评教育似乎不起效果。问是何原因？) ]( @ c7 s5 @解决主要; d% @??z$ a1 c; [, @( q* Y问题? ? 妈妈说孩子在家也是这样，做事拖拉。还要求妈妈给她买新衣服。每天起来要选自己喜欢的衣服才要穿，妈妈也是那她没办法。望老师多教育。 D; o) j9 `2 f( {/ x: z/ g3 u5 q, G( v- H9 o A7 ~3 Y0 w5 |% y; s4 e+ B+ i: A/ K @??i C1 {9 A??|0 s9 \