中学“家长进课堂”活动方案汇总.doc

高塍中学“家长进课堂”活动方案 为了充分用好家长资源，促进家校合作，进一步发挥家长在教育子女中的作用，让家长再次体验学校生活，近距离感受子女的学习情况。学校拟定第2周在初全校开展“邀请家长进课堂”活动，具体安排如下： 一、活动启动阶段（2013年8月20日—8月31日） 主要工作： 1、召开行政会研究可行性活动方案，确定操作细节 2、根据方案召开有关人员会议，布置工作，明确要求。 3、撰写并修改好活动方案、拟好“邀请函”、设计活动表格（见附件） A、“家长进课堂”活动安排表 B、家长参加“家长进课堂”活动情况反馈表 4、家长接待室的布置 二、活动开展阶段（8月31日—） （一）活动准备阶段（2013年8月31日—9月6日） 学生报到时，各班下发活动邀请函，各班主任做好与家长的联系工作，根据预约情况，在活动统计表中准确填写相关信息。第1周末交政教处汇总，政教处将汇总情况打印，分发到相关领导、教师。 我们的理想安排是：每天每个班级至少有1位家长参与我们的教学活动，一学期做到每位家长至少参加1次进课堂活动。每个主科任课老师利用空余时间与家长朋友在家长接待室认真交流一次。来校的家长尽量是父母亲，素质比较高一点的，如果祖父母辈的应该是有一定文化；我们更欢迎那些问题学生家长、潜力很大的学生家长来校，请班主任做好这方面的引导；其次，各班主任利用校信通告之学校的想法和做法，以防部分家长收不到邀请函。当然班主任要做好学生的思想工作，指明意义，明确要求，我校拟通过活动选拔的优秀家长，聘任为家长学校的委员，积极参与到学校管理。调动家长的积极性，真正把家长这方面的资源能够分利用起来。家长回执上的信息请各班主任于开学第一周之前做好统计，并填写表格，各班主任一定要对照安排表，至少隔夜通个电话，一表欢迎，二是再次落实明确。 家长来校后，班主任一定要热情接待，跟家长介绍有关情况，介绍学校各室的位置，发放相关资料（如：笔、家长来校活动反馈表），请其填写并于放学前上交，提示其用餐地点等，介绍与任课老师认识，并带家长到教室，向全体学生介绍家长（任课教师介绍，如“今天我们邀请了XX的家长走进我班的XX课堂，请同学们鼓掌欢迎。。。。）。 （二）活动实施阶段（2013年9月9日——） 具体要求 1、门卫做好安全工作检查，严控非家长人员进入校园 2、后勤部门做好家长车辆停放（初一年级教室后）的安排及家长接待室的引导 3、家长来校后由各班主任做好接待工作，有关活动的要求、用餐等由班主任跟家长明确。各任课老师应利用机会，及时与家长沟通交流。 4、各班严格按课表上课，如有用餐家长，班主任可陪同用餐（总务处负责） 5、年级组长要每天落实本活动，随时掌握活动的进展情况，做好协调和服务工作。 6、家长活动结束后，班主任应与家长交流，听取意见。 宜兴市高塍中学 致家长的一封信 尊敬的家长朋友： 您好！ 转眼间，新的学期又来到了，衷心感谢您长期以来对学校各方面工作的理解、支持和配合。 孩子是祖国的未来，也是家庭的未来；是祖国的希望，也是家庭的希望；是祖国的接班人，也是家庭的接班人。帮助孩子学会学习，学会做人，是我们的共同责任。 “家有万贯家财，不如子女成才”，“不怕自己吃苦，就怕孩子无前途”，渴望子女成人成才，这早已成为所有家长的最大心愿。我们高塍中学的家长一贯来都非常重视孩子的学习，而且舍得投入。一分耕耘，一分收获，家长们的努力，换来了一批又一批学子进入高等学府深造。 不过在平时的家校联系中，不少家长也表达了这样的苦恼：由于不能全面掌握孩子学习的真实情况，教育时难免缺乏针对性，孩子往往很不服气，家长也没办法，等到拿到中考成绩单，追悔莫及，但一切为时已晚。 为此，我们学校经过反复商量，决定开展“家长进课堂”的活动，真诚邀请您在百忙中抽出一天或一天中的一段时间，走进学校、走进课堂，全面而准确地掌握孩子预习、听课、作业、活动等学习全过程的情况；有比较才会有鉴别，你可以在与其他孩子的比较中，认清你孩子在班内所处的位置；可以走进办公室与每一位任课老师进行广泛而深入的交流。期间，如果有什么好的意见和建议，也欢迎您和任课老师甚至学校领导坦诚交流，这将帮助我们把工作做得更好。我们相信，你全身心的参与，给孩子的，不仅是关心，更多的是压力和动力；给每一位任课老师的，是工作上的莫大支持，当然这也将促使老师们更精心地备课，更规范地上课，更认真地开展课后辅导。 家校携手，共育英才，新的一年里，高塍中学的全体师生期待着您对我们工作更多的理解和支持。 祝工作顺利，生活安康，合家欢乐。 宜兴市高塍中学 2013-8-27 ……………………………………………………………………………………. “家长进课堂”活动预约单 我是初 （ ）班学生 的家长 （姓名），我的