初中2013年秋期教导处工作总结汇总.doc

双东初中2013年秋期教导处工作总结 本学期教导处在学校领导的指导下，在全体师生的共同努力下，面对任务重、要求高、压力大的困难，坚持以转变观念、注重实效为指导思想，认真贯彻以质量为生命线，在规范中求发展的发展策略，积极推进教学管理与课程改革，努力实现教学目标，本着“求真、务实”的精神，坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教育科研为抓手，以巩固“两基”为突破口，扎实开展教导处工作。继续倡导观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。反思才会进步，总结才会提高，现对本学期教导处工作作如下总结：　　 一、规范课程设置，推进课程改革　　 1、继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程。　　 2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。在课程设置上，根据四川省2013年秋期学校课程实施方案，本期对学校地方课程进行了整合，把地方课程纳入了教师的主要课程中，由主课教师兼任地方课程教师。体育课由原来的两节增加到每周3节，各年级增加了一节劳动技术课程，由此调整了学校部分学科课时，初一的信息技术由两节调整为一节，初一年级增加了心理健康教育课程。学校课程即班会课统一调整到星期一下午第四节。　 3、结合我校实际情况，严格执行新课程标准，继续加强综合实践活动课程的教学与管理，综合实践活动能结合“校园文化”开展，切实可行的实施方案，重视过程，注重学生的感受和体验。 　　 二、狠抓常规管理，提高教学效益　　 1、加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。本学期教导处进一步完善教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月检查制度和教学常规反馈制度。同时加强了随堂听课的力度。本学期，各学科组加强对每个教师的随堂听课，改变以前课前通知，教师精心准备，课后不加思索的情况。这样，有利于加强教师对教材的钻研，认真上好每一堂课，课后进行教学反思。并且通过这种形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价，认真落实学校制定的《双东初中教职工学习工作考勤制度及有关要求》。　　 2、向课堂教学要质量。提高课堂效率，坚持向课堂要效益，努力备好每一节课，上好每一堂课。课堂教学作为教学的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度价值观的培养。 本期教导处开始电子打印教案的尝试，目的是希望教师尽快能的运用现代教育技术，尤其是网络技术的学习和运用，从效果上看，我们教师在运用计算机意识和能力都有所提高，学会主动去运用网络资源，其二是能提高教师教学设计能力，通过网上资源，优化自己教学设计能力，现在我们教师的教案，格式规范，教学目标，教学重难点有归纳，教学过程有新意，其三，有利于教师教学资源的积累和共享，我们相信通过一轮的备课积累，我们教师在教学设计，教学能力上有一个较大提升，其四是想通过电子备课能为大家节约一些书写教案的时间，用于课件的准备，学生的分析。 存在的问题：教师对于网上资源没有进行很好的甄别，只是拿来就用，备课仍流于形式，二是格式上不够规范，当然教导处没有进行统一模版，只是规范了封面，今年主要让大家自由设计，在今后大家熟悉了之后，我们将进行模版的统一。三是要求大家进行有效更改，让我们的教学设计更切合我们的学生实际，但教案中没有体现出来，教学反思，板书设计没有与实际教学相统一。 3、渗透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有机地贯穿在各科教学之中，真正做到既教书，又育人。　　 4、改革教学方法。注意启发学生思维，注意讲练结合，要贯彻教师为主导，学生为主体的原则。开展师生双边活动，调动学生学习的积极性和主动性。培养学生的实践能力和创新意识。　　 5、教学手段现代化，充分发挥各种现代化教学设施的作用。　　 6、掌握教学基本功。教师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作，使用教具等方面的能力。（1）教学语言准确、规范、简练生动，尽量用普通话讲课；（2）板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程；（3）教态亲切自然，能贴近学生心理。　　 7、严格上课常规 。（1）教师应在上课前3分钟预备时进入教室，目视学生做好上课准备；体育课、实验课、音乐课、微机课等要提前5分钟组织学生整队前往相应地点。（2）按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前下课，严禁课堂接打手机。眼保健操时，当堂课老师在做眼保健操前到班，督促学生做好眼保健操。（3）严格要求学生，维持好课堂纪律，上课、下课学生起立时动作要整齐，课堂上要求学生精神饱满，注意听讲，积极参与，决不允许