土木工程生产实习报告汇总.doc

6.16 星期一 晴 工程进度说明 二层施工 今天是实习的第一天，上午到达实习地点郫县已经9点半了，我去到曹经理的办公室，发现曹经理没有在，办公室里有两个年级和我差不多大的年轻人，交谈之后，我了解到原来他们也是来实习的，一个是西华大学土木工程的，一个是锦城学院工程造价专业的。他们说刚才一个叫王师傅的人给他们说曹经理今天有事外出了，一会儿来给我们做安全教育。 过了十多分钟，一个年级四十多岁，体型魁梧的中年男人进来了，一看就是具有多年工程实践经验的施工人员，没错，他就是来给我们做安全教育的王师傅。 王师傅询问了我们的相关信息后，就开始给我们做安全教育，王师傅首先强调了安全问题是我们在此实习的最大的问题，我们的工程虽然简单，但也有很多安全隐患。他说的第一个问题就是高处坠落，他说特别是施工洞口，楼梯口，电梯井口附近，千万不要过于靠近，要远离，尤其是电梯井口，因为里面还有一些钢筋。他第二的强调的问题就是电的问题，他叮嘱我们工地上的一切电器设备，都不要去触碰，特别是下雨的时候，容易发生漏电事故，而且工地上的一切机器本身也是相当危险，比如说搅拌机，不要去接近。最后王师傅叮嘱我们去工地一定要带上安全帽，减缓高处坠落物件的打击。强调完这几个问题，王师傅说今天我们可以回去了，回去把今天讲的安全问题好好消化一下。 我在办公室办公桌上发现了大量图纸，书架上还摆放了很多图集。图纸的种类很多，有建筑施工图，结构施工图，给水排水施工图，电气类的，暖通类的图纸都有，目前对我来说，这些图纸都很陌生，利用实习的时间了解这些图纸是刻不容缓的任务 6.17 星期二 晴 工程进度说明 二层施工 今天早上到达办公室时，曹经理正在处理文件，我向曹经理问好了，曹经理示意我坐下，他们等另外两个同学到了之后，他带我们去工地看看。过了大概十分钟，西华大学那个同学来了，他姓马，几分钟后，另一个同学也到了，他姓张，我们相互打了招呼，曹经理见我们都到了，就让我们拿上安全帽，去工地看看。 现在正是二层施工，工程是藏书楼，工地上有很多带着不同颜色的安全帽的工作人员，原来不同的颜色代表不同的身份，曹经理介绍，酒红色是领导，红色是技术人员，白色是安全监督人员，蓝色是电工或监理，黄色是其他施工人员。到达施工现场后，我们各自开始观察起来，现在正是在二层的钢筋施工阶段， 工地上布满了格式各样的钢筋，如图所示是一个主次梁交接初的钢筋构造，因为已经学过相关的专业知识，我对此并不陌生，主次梁上下都布有钢筋，上布的钢筋在支座处均有不同程度的截断，下午通长布置；主次梁都布有腰筋，箍筋，主梁有箍筋加密区，但次梁没有...... 上午我们去工地看了看，了解了一下，下午就在办公室看图纸。我看的是一张某层的配筋图，上面都是平法标注，最早接触平法标注还是在上学期期末做肋梁楼盖课程设计的时候，现在差不多忘记了，正好借此机会熟悉一下。我在书架上找了一本平法标注的书开始复习起来：平法的标注分为梁的标注和板的标注，梁的平面注写包括集中标注和原位标注。集中标注表达梁的通用数值，原味标注表达梁的特殊数值。梁的集中标注中，必须要标注的有梁编号，截面尺寸，箍筋，上部通长筋及架立筋，侧面构造钢筋和受扭钢筋。选择标注的有下部通长筋，梁顶面标高高差 今天的收获主要就是工地上同颜色的安全帽代表了不同的身份，这是我以前所不知道的 6.18 星期三 阴 工程进度说明 二层施工 和昨天一样，早上坐车，到达实习工地，我到的时候，曹经理正在处理文件，马同学到了，在看图纸，过了十多分钟，张同学到了。曹经理见我们都来了，说：“你们今天可以自己带着安全帽去工地看了，我就不带你们去了，要注意安 全。”于是我们戴上安全帽，下工地了，今天我看到了柱子层间处钢筋的链接，如上图所示，可见，此工程中采用的是套筒连接，而且可以看出，连接处的钢筋时相互交错的，大都没有在一个平面，因为同一断面的接头率应得到有效控制以保证去安全。这种连接方式施工快，节省材料，成本也不高，但对主筋的对中性要求较高 ，对接处螺母对混凝土的流动性有点影响。钢筋的连接方式很多，还有焊接，机械连接，搭接等等，搭接是不允许出现在框架柱上的，根据不同的连接情况选择不同的连接形式，是很重要的。 今天还是继续学习平法标注，主要学习梁的集中标注中的梁编号标注这一部分的内容。梁编号标注的一般格式是：BHm(n)，其中，BH包括：KL-框架梁，WKL-屋面框架梁，KZL-框支梁，L-非框架梁，XL-纯悬挑梁。m表示梁序号，n表示梁跨数，后面加A 则表示一端有悬挑，加B则表示两端有悬挑。看到这里，我发现自己对屋面框架梁是什么并不清楚，于是我去书架上查资料，了解到，原来WKL位于整个结构顶面，主要作用是承受屋架的自重和屋面活荷载，其上所受力包括楼面恒荷载和活荷载。框支梁-因为建筑功能要求，下部大空间，上部部