幼儿园实用手工实施方案.doc

《幼儿园实用手工》实施方案 一、课程基本情况介绍 （一）课程性质、教学目的和任务 《幼儿园实用手工》是中央广播电视大学学前教育专业（专科）一门省开的选修课，是为培养幼儿教师职业基本素质和基本教育技能而设置的一门专业课程。课程包括基础理论知识和基本技能训练，注重对手工基础知识技能的掌握、实际操作能力和设计意识的培养，突出学用相结合与幼儿教师教育特色，强调应用性和实践性。通过本门课程的学习使学生在具备基本手工造型能力的基础上，能够运用手工技能技巧进行与幼儿园相关的综合设计与造型，将不同类型的手工制作运用到各种教育环境创设、教学活动、游戏活动和现实生活中去，培养和发展学生的美术创造力和综合设计能力。 本课程教学学时为54课时，共3学分，开设一学期。 （二）教学内容及要求 《幼儿园实用手工》是一门论述幼儿园手工基本理论、幼儿园各类手工活动的艺术特色及创作方法、幼儿园手工作品赏析的学科。它负有丰富幼教工作者有关幼儿园手工的理论知识、掌握各类手工制作方法、提高综合设计和作品鉴赏能力以及培养幼儿手工制作能力等任务。 教求要求：使学生掌握幼儿园手工基本理论，了解幼儿园各类手工活动的艺术特色及创作方法，了解和赏析各类型幼儿园手工作品的艺术特色，掌握评析幼儿园手工作品的能力，并学习以幼儿园手工基本理论和儿童年龄特点为依据，尝试创作各类型幼儿园手工作品。 二、多种教学媒体配置情况 本课程以沈建洲主编的《幼儿园实用手工》（复旦大学出版社 2008年9月出版）为基本教材，该教材是编制教学媒体、组织教学和复习考试的主要依据。在主教材的基础上，采用多种手段组织教学，主要有文字教材、网上辅导等教学手段，对主教材的重点、难点内容再作补充分析和阐释，充分利用福建电大网站、电大在线教学平台的网络优势组织实施远程教育。编制辅助材料的总体指导思想是辅助学生自学，努力拓展学生的艺术教育视野，也为那些有兴趣进一步研究的同学提供基本的研究书目与资料，指点治学的门径，帮助学生从不同角度，运用不同的教学手段来认识理解有关问题。 以下为该门课程教学媒体的配置: 多种媒体综合运用一览表 章 教 学 内 容 使 用 媒 体 文字教材 IP课件 网上辅导 其它手段 绪论 ? 1 手工与幼儿园教育 ? ?? 2 偶制作 ? ? ?? 3 幼儿园环境创设 ? ? ?? ?? 4 科技小制作 ? ? ?? ?? 5 游戏材料制作 ? ? ?? ?? 6 幼儿园舞台美术与幼儿演出化妆 ? ?? 符号说明：?表示需要系统自学； ?表示有IP课件，重点讲授； ??表示有定期网上辅导与练习； ??表示应随时通信和电话与教师联系。 （一）IP课件 本学期计划制做8节IP课件，为教学重点辅导，分析教学内容的重点、难点问题，引导赏析不同类型幼儿园手工制作及作品，促使学生更好地把握各类手工活动的艺术特色及创作方法，培养评析幼儿园手工作品的能力。 　　 （二）网上辅导 网上教学整体设计表（第一学期） 栏 目 发布 时 间 辅导文本 IP课件 文本 辅导材料 作业 自测 习题库等 虚拟实验等 网上 讨论 网上答疑 直播课堂 非实时 实时 非 实 时 实时文本 实 时 视 频 第1周 绪论 有 第2周 第一章 手工与幼儿园教育 有 有 有 第3周 第一章 手工与幼儿园教育 有 有 有 第4周 第二章 偶制作 有 有 有 有 第5周 第二章 偶制作 有 有 作业1 有 有 第6周 第二章 偶制作 有 有 有 第7周 第三章 幼儿园环境创设 有 有 有 有 第8周 第三章 幼儿园环境创设 有 有 有 有 第9周 第三章 幼儿园环境创设 有 有 作业2 有 有 第10周 第四章 科技小制作 有 有 有 第11周 第四章 科技小制作 有 有 作业3 有 有 第12周 第五章 游戏材料制作 有 有 有 有 第13周 第五章 游戏材料制作 有 有 有 有 第14周 第五章 游戏材料制作 有 作业4 有 有 第15周 第六章幼儿园舞台美术与幼儿演出化妆 有 有 有 第16周 第六章幼儿园舞台美术与幼儿演出化妆 有 有 有 第17周 第六章幼儿园舞台美术与幼儿演出化妆 有 有 有 在教学平台上开辟教学辅导栏目，定期发布教学重点与难点的解析文章，定期刊载形式多样的设计制作训练、作品与练习题，供学生学习参考。 利用BBS讨论板进行网上讨论，解答学生的问题，加强师生之间的沟通。 通过电子邮件的方式就学生提出的疑难问题进行解答，对学生进行个别辅导。 （三）辅导材料 编写教学辅导材料，解析重点和难点问题，编拟形式多样的综合练习，满足学生的不同需求。 教学媒体使用信息表 教学媒体 主要内容 主要作用 时间安排 文字主教材 系统介绍教学内容 教学大纲的具体化 18周 I