教学论文语文教学中的语言艺术.doc

语文教学中的语言艺术 曾经读到过这样一个故事：德国著名诗人歌德在公园散步，经过一条狭窄的小路时，迎面遇到了曾胡乱指责他作品的人。那人傲慢地说：“我是从来不给蠢货让路的。”歌德回答：“我恰恰相反。”说完，侧身退到路旁。他的言谈举止，既有力地回击了挑衅者，也显示了伟人非凡的智慧和谦让的美德。 一线的教育工作者，如果掌握了语言这门艺术，就能大大提高驾驭课堂的能力，恰到好处地解决一些突发事件。 　　记得第一次给高年级上语文课时，我刚步入教室，就遇到全班学生的哄堂大笑。我几次示意他们停下来，可是没有效果，笑声中还夹杂着“真像”“好像啊”“还带着长尾巴”等话语。我看到黑板上画有一个大大的扎着马尾辫的头像，且一眼就能认出那是我的漫画像。当时我压住怒气，和颜悦色道：“画得多好哇！线条流畅。希望这名同学继续发挥绘画方面的特长。”学生听得出来，老师的话是诚挚的，于是马上安静下来，我们共同进入了课堂教学环节。下课铃响时，课还没进行完，于是我带着惋惜的口吻说：“时间过得好快呀。”从我的语气中，学生们意识到了课堂时间的珍贵，有些学生把责备的目光投向画画的那个学生。后来的课堂上很少再有人节外生枝啦！课后，我诚恳地邀请作画的学生以后为班级设计黑板报插图。 很快，他不但绘画能力得到了提高，而且学习成绩也突飞猛进。可见，巧妙地运用语言艺术，不仅能与学生交流思想，变被动为主动，还无形中教育了学生，激发了学生的学习积极性。 　　爱心是滋养语言艺术的土壤。爱是教师和学生心灵沟通的基础，语言艺术则是教师取得教育成就的奥秘所在。学习《胖乎乎的小手》一课时，我请五个小朋友到黑板上画，他们都画出了胖乎乎的小手。可通过观察，我们发现其中一个小女孩画了一只长着四个手指的小手，惹得同学们哄堂大笑。我望着她那红苹果似的脸，灵机一动，这样评价：“他们几个都画得很好，尤其这个小朋友，画四个手指的小手和别人画五个手指的小手用的时间几乎一样，说明她画得很认真，这一点值得大家学习。”我回过头来问小女孩：“请你告诉同学们，你为什么要画这样的小手呢？”在我的鼓励下，小女孩支吾了半天，说：“……少长了一个。”这时，我运用圆场艺术告诉孩子们：“这样的小手确实有。我家邻居的小男孩在一次放炮时不小心炸掉了一个手指，现在只剩四个指头啦！”从孩子们异口同声的叹息中，我知道他们都听得很用心。望着孩子们一张张专注的脸，我即兴说下去：“这个小朋友既有创意又有思想，她的画给我们敲响了警钟，让我们明白了在日常生活中，由于一时的疏忽，可能造成无法挽回的后果。所以我们要时时提高警惕，处处注意安全。”话音刚落，同学们都把最热烈的掌声送给了这个小女孩。只见小女孩把头扬得高高的，脸上洋溢着成功的喜悦。 　　教学中的一个个案例，再次说明了语言艺术是决定教学成败的关键。只有当教师的知识视野比教学大纲的要求宽广时，教师才能成为教育过程中的真正能手。教师要深入了解学生，以“一叶知秋”的洞察力把握学生的思想脉搏，只要抓住契机，轻轻点击，就能激活学生思维的一江春水。 财务检查工作总结 [财务检查工作总结]财务检查工作总结1.立足大局，深刻认识加强财务管理对于提高公安机关依法履职能力，推动队伍作风建设的重要性，财务检查工作总结。一是切实增强财务法纪意识;二是切实增强勤俭节约意识;三是切实增强管理意识;四是切实增强全局意识和服务保障意识。 2.加强日常管理，确保公共财务依法运行。一是要明确管理责任，落实好领导责任制，明确层次责级;二是加快推动以项目库管理为核心的预算管理;三是严格控制行政经费开支范围和支出标准。 3.建立健全财务管理制度体系，提升工作规范水平。首先，对制度不完备的领域，要研究起草建立新制度;其次，对要改进的制度，要进行健全完善，切实提高制度的执行力;最后，要加强制度的宣传教育。 4.认真执行国家法律法规，严格履行工作程序，切实做好重点工作。一是加强对资金的使用管理;二是进一步严格政府导购;三是强化资产管理;四是加强基本建设项目管理;五是进一步加强机关公务用车管理工作。 5.建立健全有效的监督机制，不断完善公共财物监督管理体系。一是增强监督意识，形成工作合力;二是依法开展财务监督;三是通过一定范围的信息公开加强监督;四是把监督工作作为奖优惩劣的重要依据。 杨焕宁常务副部长最后强调做好部机关和直属单位的财务管理工作离不开一支坚强有力，业务过硬，素质优良的财务干部队伍。各单位要结合自身情况和工作需要，健全财务机构，配齐配强会计人员。开展有针对性的培训，进一步强化廉政自律意识，发展专业优势，为党和单位管好家，理好财。 【扩展阅读篇】 工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。 (1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题