数据库系统与应用实训计划书汇总.doc

实 训 计 划 书 实训名称 数据库系统与应用实训 实训时间 班 级 学生姓名 实训教师 2014年 9 月 1 日 实训介绍 教学质量监控系统（ZLJK）是学校的重要业务系统之一。教学质量的高低关系到学校的生存和发展，每个学校都高度重视教学质量监控。 本次实训主要完成一个基于实际需求的教学质量监控系统的设计，主要完成后台数据库部分的内容，建立相关数据库对象，并利用对象对数据进行有效管理。本实训重在培养学生分析问题的能力，通过对相关问题的分析解决，理解SQL Server数据库管理系统在数据分析和管理方面发挥的作用，并掌握如何利用此DBMS去管理和应用实际需求从而完成自己毕业设计的数据库部分。 一、实训目标 1．理解用户需求分析与数据建模之间的关系 2．掌握正确的数据建模方法 3．掌握SQL 数据库管理系统创建数据库基本对象的方法 4．掌握操作数据库的基本SQL命令（select/insert/update/delete） 5．理解并掌握数据完整性的概念与用法 6．理解数据库高级对象对数据管理方面的作用 7．理解并掌握数据库安全性的作用与设置 8．掌握在ASP语言环境中访问数据库的方法 二、实训条件 1、前提条件： （1）理解数据库基本理论知识，掌握SQL Server DBMS的基本操作。 （2）会运用 dreamweaver 制作简单网页。 2、环境要求： （1）要求实训机房提供的机器数据不少于48台 （2）需要用到的相关软件有：SQL Server2008 ，dreamweaver,office 三、实训地点 四、实训内容与学时分配（参考） 序号 实训项目（ZLJK教学质量监控系统） 时间安排 项目要求 1 建立ZLJK数据库及基础对象 第1周 (1) 创建ZLJK数据库 (2) 创建与操作学生数据表 2 进行ZLJK数据库的数据处理 第1周 (1)增加、修改、删除学生数据 (2)任务4检索ZLJK中单表数据 (3)任务5实现ZLJK的复杂查询 3 处理ZLJK高级对象与业务逻辑 第2周 (1)创建与管理ZLJK数据库高级对象任 (2)ZLJK数据库中的复杂业务处理 (3)ZLJK数据库T-SQL编程 4 管理ZLJK数据库 第3周 (1)保障数据库安全 (2)备份与恢复ZLJK数据库 (3)优化ZLJK数据库 五、教学组织设计（仅作参考） 实训是操作性很强的教学环节，针对实训的培养目标和特点，教学的方式和手段应灵活多样。 1、实训方式由学生上机操作时间和理论学习时间两部分组成，学生在上机操作期间完成实训每阶段内容，理论时间主要由教师讲课和自己查找学习资料两部分组成。 2、实训期间的非上机时间，学生应在教室或图书室进行上机前准备工作。 3、实训过程中，首先由老师布置实训的任务，分析实训的目的和要求；学生以小组或个人为单位进行讨论；学生须完成各项任务。 4、实训过程中，老师在学生询问和实际调试操作中，对学生以客观的评估，给出平时成绩。 5、实训最后进行一次检查答辩，以检查学生实训成果。 六、实训要求（仅作参考） 一）、操作要求 1、根据给定教室信息管理需求分析，完成数据库的逻辑设计 2、利用SQLServer数据库管理系统进行系统的物理设计 3、利用SQLServer对系统进行数据，对象和权限的管理设置 4、完成实训总结 6、写出实训报告。 二）、其他要求 1、实训期间，学生必须严格遵守实训室规章制度，坚决杜绝一切可能危机安全的事件发生，同指导教师一道创造一个良好的实训环境。 2、实训期间，严格考勤。学生每天必须按时参加实训，不准无故缺席、早退。在实训中违反实验室规章制度等学生，将暂停或取消实训资格。在实训中表现突出的学生将给予奖励，并记入考核成绩和学习操行分中。 3、实训期间，晚自习时学生在班级整理当天的实训笔记、心得及交流体会，进而积累更多的实践经验。同时，收集有关的电子技术资料，为今后的学习与工作做好充分准备。 …… 七、实训报告的要求 1、前言：包括实训的目的、意义等。 2、目录 3、实训内容 4、实训总结 5、参考书目 八、成绩考核（仅作参考） 成绩考核分为过程考核和终结考核二种形成。过程考核主要考查学生在实训过程中的实际动手能力及实训期间的组织纪律性。终结考核是对该实训学生的一个全面的评价，主要根据学生制作的成果及实训手册的填写、实训心得的书写进行全面考核。 实训考核的评价标准如下表1所示： 表1：实训考核的评定标准 考核、评价项目 考评人 考核内容 权重 实训评价 实训的 平时考核 对实训期间的出勤情况、实训态度、安全意识、职业道德素质评定成绩 教师 学生 职业素质、实