湖北省天门杭州华泰中学人教部编版七年级语文下册第十二课卖油翁课件(共29张PPT).pptx

卖油翁欧阳修【学习目标】1、掌握有关文学常识，积累文言实词、虚词。2、翻译句子，理解课文大意。3、分析人物形象，学习描写方法。4、理解文章寓含的道理，培养学生谦虚的品质。1、明确目标（1分钟） 2、把握基础（5分钟）登录平台-查看作业-选择微课“《卖油翁》基础梳理”进行学习，了解作者和家训的相关文学常识，并完成下列填空题。3、自学教材（6—9分钟）登录平台-查看作业-选择微课“《卖油翁》配乐朗诵”，一边听一边在课本上标注拼音、划分节奏，并给加点字注音。4、理解内容（15分钟）登录平台-查看作业-选择微课“《卖油翁》文意疏理”进行学习，梳理课文重点实词、虚词、句子翻译，并在课本上做好笔记。【环节一】自主学习——明确目标，自学教材【环节二】自学检测——在线测学，质疑思学1、在线测学（时间：5分钟）先独立在导学案上完成自学检测题，完成后，将答案拍照上传到“课文基础检测题照片”讨论区。2.质疑思学（时间：5分钟）（1）根据预习检测反馈的成绩，对照正确答案进行反思，师友间相互强化巩固落实。（2）参考其他同学的笔记完善自己的笔记，然后将导学案上的自学内容在小组内以听写或问答的形式落实过关。（3）语文组长将组内存在的疑问统计整理，并拍照上传至活动“《卖油翁》自学反馈”。【环节三】自展提升——合作探究，展示交流1、学情反馈（时间5分钟）小组根据本组成员自学反馈结果，组内交流讨论，解决共性问题，疑问反馈老师。文学常识填空：欧阳修（1007——1072），宋代（朝代）政治家、文学家。字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今江西永丰）人，唐宋八大家之一。《欧阳文忠公集》是他最重要的著作，收入各种杂著、散文、诗词等，计有一百五十三卷。唐宋八大家是：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩和王安石。重点字词自矜（jīn）忿然（ fèn） 家圃（ pǔ）杓（sháo）睨之（nì）酌油（zhuó） 颔之（hàn）沥之（lì）解释下列实词公亦以此自矜：自夸。 释担而立：放下担子。睨之：斜着眼睛看。但微颔之：但，只是。 颔：下巴颏，这里是“点头”的意思。汝亦知射乎：射箭。尔安敢轻吾射：射，射技。徐以勺酌油沥之：徐，慢慢地。 沥，注入。虚词“以”、“尔”“而”“之”的意义或用法。 公亦以此自矜 （因为） 以以我酌油知之 （凭） 徐以杓酌油沥之 （用 ） 释担而立（表承接） 而 久而不去（表修饰） 而钱不湿（表转折） 笑而遣之（表修饰） 但微颔之 （指陈尧咨射箭十中八九这一情况）之 酌油知之（代这个道理） 睨之（代陈尧咨） 笑而遣之（ 代卖油翁）翻译下列句子①公亦以此自矜。 他也因此自以为了不起。②但微颔之。 只是微微点了点头。③尔安敢轻吾射？你怎么敢轻视我的射技呢？④以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。用一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子舀油往葫芦里倒，油从钱孔进了葫芦里，而铜钱却没有湿。⑤无他，但手熟尔。 没有什么别的，只是手法熟练罢了。复述故事 陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。 康肃公问道：“你也会射箭吗？我射箭的本领不也很精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。”康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！”老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。老人说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。”陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。（1）下列文学常识表述有误的一项是（ A）A、欧阳修，宋代政治家、文学家，号“醉翁”，晚年号“青莲居士”。B、“唐宋八大家”中韩愈和柳宗元是唐代，其他都属于宋代。C、“三苏”指的是苏洵、苏轼、苏辙，苏轼号子瞻，世称“东坡居士”。D、欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖，领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。（2）下列实词解释有误的一项是（ D ）A、公亦以此自矜（夸耀 ） B、释担而立（放下 ）C、但手熟尔（ 只，只是 ）D、尔安敢轻吾射（射箭 ）（3）下列虚词“之”意义和用法不同的一项是（ C ）A、睨之久而不去 B、以我酌油知之C、但微颔之 D、康肃笑而遣之（4）下列虚词意义和用法相同的一项是（ D ）A、蒙辞以军中多务 公亦以此自矜B、释担而立 康肃笑而遣之C、大兄何见事之晚乎 徐以杓酌油沥之D、乃取一葫芦置于地 尝射于家圃（5）下