遵义医学院教师听课.doc

遵义医学院教师听课 记 录 本 姓名： 职务： 职称： 部门： 学期： 遵义医学院教务处制 填 写 说 明 填写要求 本册内容包括两个部分，第一部分为教师教学质量评估标准，第二部分为听课人员记录本。 听课人根据课程分类，选择不同教师教学质量评估标准，在记录本内打分，并写出总体评价与建议。 听课人员、要求、组织管理 请遵照《遵义医学院听课制度》执行。 遵义医学院课堂教学质量评估表 评估标准 总分：100分 等级分值 得分： 优 优— 良 合格 不合格 教学态度 1、教态自然、端庄大方 4 4 3 2 1 总分：21 2、备课认真、教案书写认真规范 5 4 3 2 1 3、教学用具准备充分 4 4 3 2 1 4、教书育人，为人师表 4 4 3 2 1 5、提前到教室做准备，按时上下课 4 4 3 2 1 教学内容 1、概念、原理讲解清楚，观点正确. 6 6 4 3 2 总分：37 2、条理清楚，重点突出，难点讲清 6 6 4 3 2 3、教学内容熟悉，能展开讲解 6 6 4 3 2 4、举例准确贴切，善于联系实际 5 5 4 3 2 5、有专业外语词汇介绍 5 4 3 2 1 6、介绍科研成果或学科新进展 5 4 3 2 1 7、课前有复习，课后有总结 4 4 3 2 1 教学方法 1、普通话教学 5 4 3 2 1 总分：27 2、采用电化教学（含多媒体课件） 6 5 3 2 1 3、板书工整，与教具使用配合得当 6 5 3 2 1 4、因材施教，启发式教学 5 4 3 2 1 5、口齿清晰，语言生动，有感染力 5 4 3 2 1 教学效果 1、课堂秩序好，学生注意力集中 5 4 3 2 1 总分：15 2、学生的积极性得到有效调动 5 4 3 2 1 3、学生当堂收获大，接受内容较多 5 4 3 2 1 遵义医学院实验教学质量评估表 评估标准 总分：100分 等级分值 得分： 优 优— 良 合格 不合格 教学态度 1、教态自然、端庄大方、言传身教 5 4 3 2 1 总分：20 2、严格执行实验规则 5 4 3 2 1 3、实验准备充分，课前做实验预试，课后认真批改实验报告。 10 8 6 5 4 教学内容 1、实验目的明确，实验方法正确 7 6 5 4 3 总分：33 2、按照实验指导要求，合理组织教学内容，突出重点、难点 12 10 8 6 5 3、理论联系实际，加强学生基本操作、基本技能的训练，注重培养学生实验技能和创新能力 14 12 10 8 6 教学方法 1、普通话教学、语言流利、表达条理清楚 5 4 3 2 1 总分：30 2、检查学生预习实验情况，督促学生独立完成实验报告。 5 4 3 2 1 3、示教认真负责，操作规范，仪器使用熟练、讲解清楚 10 6 5 4 3 4、启发式教学，认真观察学生的操作步骤并及时指导，教育学生爱惜仪器标本，节约使用药品、试剂。 10 8 7 6 5 教学效果 1、实验操作规范，实验结果合理 7 6 5 4 3 总分：17 2、教学秩序好，教学互动性强，学生学习积极性高 10 8 6 4 2 遵义医学院教师听课记录本 被评教师 职称 年级 月、日 节次 地点 专业 课程 授课内容 总评分 听课记录 总体评价与建议 lThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)vs#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-wt!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)wt!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)ws!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)vs!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)vs#pXmUiRfOcK9H5E2B