机电学校五年事业发展规划汇总.doc

合肥机电学校五年事业发展规划 (2014 --2018) 今后五年，是安徽省、合肥市抢抓机遇，奋力崛起，实现跨越式发展，全面建设小康社会的重要历史时期，也是我校确定新的奋斗目标，实现事业转型发展的关键时期。依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020）》、《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020）》和《合肥市“十二五”教育改革与发展规划纲要》等文件精神，结合我校实际，进一步明确今后一个阶段的发展目标、指导思想和重点任务，用以指导和促进学校健康、快速、持续发展，更好的为地方经济建设和社会进步服务，特制定本规划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，深入贯彻落实国务院“关于加快发展现代职业教育”会议精神，紧紧把握发展机遇，加快改革和发展步伐，以服务区域经济发展为目标，秉承“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量求生存、以创新求发展”的办学理念，坚持“从严治校、注重质量、全面发展、办出特色”的办学指导思想，面向市场，迎接挑战，夯实基础，优化结构，提升内涵，不断增强为经济社会发展服务的能力，促进学校全面协调可持续发展。 以规划作引领，坚定“为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务，为建设社会主义新农村服务，为促进区域经济建设服务”的思想，高质量开展职业教育和技能培训，推进校企合作、产教结合，拓宽办学渠道，扩大办学规模，提高办学质量；努力培育一大批适应产业结构调整、技术进步和岗位变化要求的中等专业技能人才，促进更高质量的就业，“为广大年轻人打开通向成功成才的大门”，为合肥经济建设经济提质增效升级和社会发展作出新贡献。 二、总体目标 在现有基础上，通过五年的努力，总体实现以下目标：办学规模保持稳中有升，办学条件得到明显改善，师资队伍更趋稳定合理，专业设置更具特色，教学质量、专业建设、科研能力、管理水平、办学效益和学校综合实力显著提高，部分专业达到省内同类学校先进水平，学校的自我发展能力和竞争实力明显增强，成为与地方经济发展结合紧密、特色鲜明的集中高职学历教育、中高级技能培训与鉴定、就业服务、产教一体的综合性职业教育培训基地，成为“合肥排前列、省内有地位、全国有影响”的省级优质特色示范学校。并争取在2018年之前，晋升为国家级重点中等职业学校。 三、具体目标 1、稳定办学规模，拓展办学内涵 根据国家对发展职业教育的指导方针，结合我校的实际办学能力，在“十一五”期间学校规模较大发展的基础上，今后五年，要做好巩固提高与拓展工作，招生人数和在校学生规模保持稳定并逐年增长，2014-2015年保持在校生规模2600人，2016-2018年进一步扩大招生规模，在校生规模达到3000-3500人。 积极参与构建中高职衔接人才培养立交桥的实践探索，创造条件申办专科层次的职业教育，“3+2”联读高职和高中后高职教育达到200人，提高学校办学层次，增强学校的服务功能。 充分发挥职业教育的社会培训功能，在扩大全日制招生规模的同时，积极开展各类社会职后继续教育、技能提高培训和短期培训工作，努力扩大培训规模， 2014-2015年每年完成各类社会培训3000人次，2016-2018年进一步扩大规模，每年完成5000人次以上，提高办学效益。 2、加强基础设施建设，优化办学条件 学校经过前期工程建设后，功能齐全的基础设施建筑面积达4.5万平方米，已经初步满足教学、实训、文体活动、住宿、后勤服务的需要。根据学校事业发展需要，将加快校区存量土地的规划和扩建力度，新区扩建规划分二期完成，总投资约5000万元。2014年9月完成一期工程建设，新增校舍2.6万平方米；二期工程规划建设校舍1.6万平方米，将于2016年8月完成。新校区扩建工程完成后，教育教学设施的现代化、网络化、信息化水平更高，教师现代化办公和生活条件进一步改善，多媒体教学手段更加丰富，后勤服务和体育卫生设施功能更加完善。规划期内，学校整体设施配套功能和现代化教育教学水平要进入省市同类学校前列。 学校还将积极拓宽资金来源渠道，进一步加强实训设备、装备建设，加强校园文化建设，建设成自然环境优美、校园文化高雅、办学功能完善、职教特色鲜明的现代化校园。 3、优化专业与实训基地建设，积极推进产教结合 继续按照“做强主体专业，拓展新兴专业，改造传统专业”的思路和“专业要有特色，要有特色专业”的要求加强专业建设。在现有专业基础上，根据地区经济结构调整和产业升级对人才的需求变化，动态调整专业设置，优化课程结构。重点建设机电技术应用专业、焊接技术专业、电工电子与自动化技术专业，形成学校特色骨干专业，至2018年建成为省级重点专业。扶持汽车运用及维修专业、数控加工技术专业、电子商务等专业，至2018年建成为市级重点专业。 拓展为第三产业服务的功能，根