甘肃省武威第十七中学人教版七年级数学上册课件：第1章有理数复习2.ppt

武威十七中学七年级数学组 学习目标： 1.会运用有理数的运算法则、运算律进行有理数的运算。 2.用四舍五入法按要求(有效数字或精确度)确定运算结果。 温故而知新 根据知识结构复习相关的知识要点，并回答以下问题。 1．有理数的加、减、乘、除、乘方的法则各是什么？ 2．在有理数运算中，有哪些运算律？混合运算的顺序是什么？ 3．什么是近似数与有效数字？ 跟 踪 训 练 （-1）10×2+（-2）3÷4 （-5）2－3× （-0.5）4 （-10）4+［（-4）2－(3+32)×2］ 跟 踪 训 练 2.填空 （1）用科学记数数表示：1305000000= ；-1020= . （2）水星和太阳的平均距离约km用科学记数法表示为 . （3）120万用科学记数法应写成 ；2.4万的原数是 . （4）近似数3.5万精确到 位，有 个有效数字. （5）近似数0.4062精确到 ，有 个有效数字. （6）5.47×105精确到 位，有 个有效数字 （7）.3.4030×105保留两个有效数字是 . （8）用四舍五入法求30951的近似值（保留三个有效数字） 跟 踪 训 练 3.已知=3，=4，且，求的值。 4.（1）当x=2时，求式子x2-1的值； 5．已知 |a＋2|＋|b－3|=0，求a和b的值. 二、教师强调 1.在有理数的运算中，要特别注意符号问题，提高运算的正确性，还要善于灵活运算律简化运算； 2.在实际运算中经常会遇到近似数，要注意按要求的精确度进行计算和保留结果．对较大的数用科学记数法表示，既方便，又容易体现对有效数字的要求． 当堂达标 当堂达标 2.用四舍五入法对下列各数按括号的要求取近似值： (1)2.768(精确到百分位)；(2)0.009 403(保留3个有效数字)； (3)8.965(精确到0.1)；???(4)17 289(精确到千位). 3若|x＋2|＋|y－3|=0，求3xy+x2-3x+2y的值。 【课堂小结】 通过本 节课的复习，你有那些收获？ 本节课主要复习了有理数的运算,运算时要注意以下两点: (1)在有理数的运算中，要特别注意符号 问题，提高运算的正确性，还要善于灵活运算律简化运算； (2)在实际运算中经常会遇到近似数，要注意按要求的精确 度进行计算和保留结果．对较大的数用科学记数法表示，既方便，又容易体现对有效数字的要求． 下课了! 课本47页第3、4、5、6题、 作业： * * * * * *