校园文化建设实施方案汇总.doc

怀远县褚集学区 校园文化建设实施方案 褚集学区校园文化建设实施方案 以“十八大”精神和科学发展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。 二、领导小组 组 长：钱景志 副组长：刘 静、荣 凯、陶广胜、徐 志 成 员：各学校校长 三、实施原则 1、育人性原则：根据各学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。 2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。 3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。 4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。 四、整体思路 （一）、校园育人环境文化建设。 学校应该是一方净土，应该是学生心中的乐土，而这方土地需要每一代人用心谋划，用心创造。我们要根据褚集乡的实际情况，科学合理安排学校布局，优化教学资源，心系一方百姓，为每一位学龄儿童着想。 1、统一规划，因地制宜，创建优美宜人的自然环境。学校根据各功能区，如教学区、运动区和生活区的作用及文化特点，区划分明，合理布置文化内容。因地制宜在各功能区植树、种草、养花，做到校园内无裸土。 2、文化长廊突出主题，创建和谐的人文环境。在突出位置营造良好的氛围，每一堵墙，每一层楼梯，每一段走廊，每一间教室，都能显示浓郁的文化气息。 3、体现特色，彰显个性。学校在显眼位置展出师生创作的优秀美术、书法、文章和手工作品，鼓励学生审视美、欣赏美、创造美。 4、学校将环境保护进行责任区划，以班级为单位按划定区域进行养护，倡导学生个人对绿化进行认养和管理。 5、厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。 6、各部门文化建设。根据各部门工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。 （二）、校园精神文化建设。 校要努力创造条件，丰富师生精神生活。让学生在学校感受到学得快乐，使学校真正成为学生的乐园；让教师真正成为学校的主人，视学校为自己的家，对学校有认同感和依附感，在工作、生活中发挥主人翁的作用。具体做法如下： 1、充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。让每一面墙壁会说话。学校要通过张贴宣传画、诗词楹联、悬挂名人画像、办板报等形式让学生随时随地接受教育，随时随地受到感染、熏陶。 2、充分利用校园广播，及时播放重要新闻和优秀稿件，优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间可以播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。 3、实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。 4、积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班级可以成立“图书角”，学校图书室试行“书中寻‘蜜’、‘甜’在心里”的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。 5、发挥榜样的力量，激发学生的上进心。各学校每学期都要把优秀的学生树立为学习的榜样，激发学生学习积极性。通过优秀生的现身说法，使学习上有困难的学生缓解内心压力，重新点燃学习的信心。用教师的治学态度、敬业精神、人格魅力去感染学生，影响学生，潜移默化，思想熏陶，从而产生心灵震动，主动学习。 6、打造“爱生、重效、格高、业精”的教育团队精神。各学校紧紧围绕“科研兴教、质量立校”的宗旨，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导”等形式，提高教师教学能力。 （三）、校园物质文化建设。 校园的物质文化环境是校园文化发展程度的一个外在标志，是校园文化建设的基础工程，是对学生进行潜移默化教育的重要组成部分。环境可以造就人、培养人、改造人。学校要努力为学生创设一流的学习教育环