甘肃省武威第十八中学高中生物必修三复习课件：5动物和人体生命活动的调节 (共7张PPT).pptVIP

后他们又给这类数量极少，但有特殊生理作用，可激起物体内器官巨大反应的物质起了一个形象生动的名字——激素。Hormone在希腊语中是刺激的意思。经典定义：生物体内特殊组织产生的，直接分泌到体液中，通过体液运输到特定的部位，起到特殊效应的化学物质。即内分泌激素。 激素的化学本质含氮类激素：蛋白质（胰岛素）、肽（胰高血糖素）、氨基酸及其衍生物（肾上腺素）固醇类激素：甾体类激素，由胆固醇衍生而来（性激素）脂肪酸衍生物：前列腺素 第2节 通过激素的调节(1) 第2章 动物和人体生命活动的调节 由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，就是激素调节。 激素调节的概念与激素: 1.激素调节的概念: 2.激素的本质: 　　激素是由内分泌器官（或细胞）分泌的,对新陈代谢和生命活动具有调节作用的化学物质，不同的激素化学组成不同,包括蛋白质、脂质等。 3.人体主要的内分泌腺及其分泌的激素: P25图2—8 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素、促甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 生长激素 促性腺激素促甲状腺激素 胰高血糖素 胰岛素 甲状腺激素 部分激素的化学成分 胺类激素 蛋白质类激素 类固醇激素 雄激素 雌激素 孕激素 可口服或饲喂 可口服或饲喂 不可口服或饲喂, 只能注射 1、下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（ ） A 唾液腺、垂体 B 甲状腺、胰岛 C 睾丸、汗腺 D 卵巢、肝脏 2、下列物质口服后将失去原有作用的是（ ） A 胰岛素 B 雌性激素 C 维生素 D 胃蛋白酶 B A 反馈练习 3.下列关于高等动物激素的正确的叙述是 (1).由无导管的腺体分泌 (2).化学成分都是蛋白质 (3).只通过血液传送 (4).血液中的含量极少,但作用显著 A.(1)(4) B.(1)(2)(4) C.(2)(3) D.(1)(3)(4) 4.下列腺体中都能产生激素的一组是 A.垂体、甲状腺、胰腺、唾液腺、性腺 B.垂体、甲状腺、性腺、胃腺、胰岛、唾液腺 C.胸腺、胰岛、甲状腺、垂体、睾丸、卵巢 D.胸腺、胰岛、肠腺、汗腺、皮质腺、肾上腺 D C 5.为了验证哺乳动物内分泌腺产生激素的生理作用，实验者选用年龄、体重和大小相等的甲、乙、丙、丁四只雄性狗做实验。其中甲、乙、丙三只狗分别有某一种内分泌腺发生病变，丁生长发育正常。 正常喂养一段时间后， 分别测定这四只狗体内激素的含量，得到下表所示的结果 (表中的数值分别表示各激素的相对含量)。请据表回答下列问题： 雄性激素 甲状腺激素 生长激素 甲 3.8 0.1 5.8 乙 3.7 0.8 0.1 丙 0.3 2.9 5.6 丁 4.0 3.0 6.0 (1) 测定各种激素含量时，一般应采用狗的 来进行定量测定。 (2)乙的甲状腺激素含量较丁显著减少的原因是 。 (3) 实验测得甲的体温较丁低，这主要是因为甲狗 。 (4) 丙表现为无求偶现象，这说明动物性行为与 有直接关系。 血液 垂体发生病变，没有促甲状腺激素产生 缺乏甲状腺激素，体内物质氧化分解减慢，产热量减少 性激素 后他们又给这类数量极少，但有特殊生理作用，可激起物体内器官巨大反应的物质起了一个形象生动的名字——激素。Hormone在希腊语中是刺激的意思。经典定义：生物体内特殊组织产生的，直接分泌到体液中，通过体液运输到特定的部位，起到特殊效应的化学物质。即内分泌激素。 激素的化学本质含氮类激素：蛋白质（胰岛素）、肽（胰高血糖素）、氨基酸及其衍生物（肾上腺素）固醇类激素：甾体类激素，由胆固醇衍生而来（性激素）脂肪酸衍生物：前列腺素