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“浅阅读”时代媒体文化使命

“浅阅读”时代媒体文化使命    【摘要】在如今的“浅阅读”时代,媒体应承担起更大的文化使命。《温州日报》“瓯越?阅览”副刊立足科学的市场调查,营造良好的阅读氛围,强化经典阅读,提供本土文化信息,打造个性十足的地域文学,为建设一个书香社会而不懈努力。   【关键词】阅读 瓯越?阅览 文化使命      书籍是人类进步的阶梯。自古以来,人们视读书为提升人类自身精神境界的一剂良药。但随着科技的进步,信息的海量膨胀,生活节奏加快,人们正逐渐改变传统的阅读方式。“即时在线浏览正在取代传统青灯黄卷式的经典阅读,以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的‘浅阅读’正成为阅读新趋势。”――“2007北京国际出版论坛”上,新闻出版总署署长柳斌杰的一番话引起与会者共鸣。柳斌杰说,以快速、快感、快扔为消费特点的“浅阅读”,符合大众流行文化与消费文化的基本特质,符??现代社会人们追求休闲与娱乐的需求。但由此导致的非导向阅读、功利性阅读等现象,将会对读者特别是青少年的人格成长、精神发育、知识训练乃至价值观、世界观塑造等产生不良影响。“面对这种现状,出版业应当承担起更大的文化使命。出版业必须在内容建设上有所坚持,把出版物做深、做宽,提升出版物的内在文化含量。”这就对社会媒体的文化使命提出了要求。   《温州日报》周末版的“瓯越?阅览”副刊致力于营造“深阅读”的文化氛围,倡导终身阅读,当好文化田园的守望者和传承者,很好地担负起了社会媒体引导和唤起民众阅读热情的文化使命。      一、立足科学的市场调查,明确角色和功能定位      据中国人民大学舆论研究所的一份调查“北京报业市场总体规模和结构考察”表明,在读报的人群中,有31.4%的读报人表示双休日比平日读报的时间多一些或多很多,看报时间增加的人数比例比减少的人数比例要高出6.8个百分点。   《温州日报》作为地方党报,其受众人群的总体特征是:高学历、高收入、高职位;年龄结构:读者多为成熟理性人群,35―55岁是其主要群体。综合起来看,这部分读者多为管理阶层或白领工作人员。他们在阅读内容、阅读方式和兴趣上,都有明显的稳定性和专指性。他们往往在家庭和事业发展中担任主角,正处于人生最繁忙、紧张的时期,因此节假日(双休日)是他们相对轻松与自由的时间段,他们更倾向于在安静舒适的环境中,放松工作的疲劳,汲取文化知识,提高文化素养,塑造自身的人格,为自身能力的“可持续发展”积蓄养分。党报的受众中,还有相当一部分人群是青年学生。他们也只有在节假日(双休日)从繁忙的课业中解脱出来,通过报纸广泛了解与学习和自己兴趣相关的知识,扩大自身的知识领域。温州日报的“瓯越?阅览”副刊立足于科学的市场调查和分析,抓住周末休闲时间充足,读者有可能“深阅读”的机会,逢周六出版,其传播质量和传播效率均有所提高。可以说,准确而又明朗的定位,使“瓯越?阅览”副刊具有了广阔的市场。      二、营造良好的阅读氛围,引导民众的阅读热情      和有关部门及同城媒体联合举办形式多样、内容丰富的社会活动,有助于扩大影响力,造成声势,吸引读者参与。例如,为了倡导高品位的文化生活,尤其是倡导广大青少年读名著的好风气,温州日报副刊部联合市图书馆、温州广播电视报、温州电视台总编室等单位从2002年春节起推出“读经典名著,看经典影片”活动,坚持了一年多,受到市民群众的欢迎。活动期间还进行了有关阅读名著的调查、知识竞赛等。   此外,副刊上开辟专栏“书之缘”,编发部分读者的阅读经历与阅读经验,与广大读者一起分享,既与读者拉近距离,又告诉普通读者:“你也可以成为读书人!也可以成为一个有思想深度的人!”《我的读书年代》《我的学术生涯》《愿做读书人》《在阅读中“永生”》等文,无不彰显一个明明白白的道理:读书是必须的生活,是我们寻找自己价值所在的原点。不管尘世如何喧嚣,世间如何浮躁,在文字的世界里,人们总能够找到自己的平   衡。      三、崇尚强化经典阅读,提供独立深邃思想      “自由谈”、“书评吧”等栏目则侧重对经典作品的深刻挖掘,坚持独立思考,使浮躁年代的大众产生心灵上的振动和共鸣。《两个小女孩的成长》与《两个小男孩的成长》两篇短文饶有趣味。 《两个小女孩的成长》把林黛玉与白雪公主放在一起,《两个小男孩的成长》把匹诺曹和孙悟空放在一起进行比较研究,从另一个角度读出中西方家庭教育的不同观念及对儿童成长的不同影响。类似的小文还有很多,这些文章均立意清新,经典中读出令人深思和叫绝的新意。而从这些小文中也传达出副刊编辑们的理想:崇尚经典,品味经典,坚持对经典的阅读,对经典的深刻挖掘,以推动经典阅读活动经常化、生活化。   阅读还要坚持独立的思考。《坚持个性化阅读》一文,对当今名人喜好为他人开书目表示质疑,认为这与个性化、自

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