宏观经济学教案节次首页32课时.doc

石家庄铁道学院四方学院 教 案 200 ～200 学年第 学期 系 （部）： 经济管理系 教 研 室： 金融国贸 课程名称： 经济法 授课班级： 06会计、财管 主讲教师： 付艳涛 职 称： 讲师 使用教材： 宏观经济学中国人民大学出版社 石家庄铁道学院四方学院教学部制 教 案（首页） 课程名称 中文：西方经济学（宏观）B 课程编号 英文： 学 分 2 授课教师 付艳涛 职 称 讲师 课程性质 学位课（ ＊ ） 必修课（ ） 选修课（ ） 授课对象 专业、层次和班级： 06工程管理本科 共 2 班 课程学时 32 学时 周学时 2 学时 起止周 1—16周 学时分配 理论讲授： 32 学时； 实验： 学时； 上机： 学时 授课方式 课堂讲授（ ＊ ）；实践课（ ） 考核方式 考试（ ＊ ）；考查（ ） 使用 教材 教材名称：宏观经济学（第四版） 作者：高鸿业主编 出版社：中国人民大学出版社 出版日期：2007年7月 主要参考 资料及指定参考书 高鸿业，《西方经济学》（下册 宏观部分）第2版，中国经济出版社，1996。 高鸿业，《西方经济学学习与教学手册》，中国人民大学出版社，2005。 范家骥，王志伟《宏观经济学》，东北财经大学出版社，2003。 梁小民，《西方经济学导论》第2版，北京大学出版社，1993。 陈胜权，《宏观经济学-名校考研真题与习题解析》，对外经济贸易大学出版社。 审核 意见 教研室主任（签字）： 年 月 日  周 次 第 1 周 日 期 2008年 2 月 26 日 节 次 第1-2 节 授课内容 §1.1经济法概述 授课学时 2学时 教学目的 掌握经济法律关系的内容；熟悉经济法的概念 教学重点 我国经济法的渊源、法律事实 教学难点 法律事实 教 具 和 媒体使用 教学方法 讲授法 教 学 过 程 一、经济法的概念????????经济法是对社会主义商品经济关系进行整体、系统、全面、综合调整的一个法律部门。二、经济法调整的对象????????经济法的调整对象是指国家机关、企事业单位以及各类经济实体在组织领导、经营管理和协调发展经济活动过程中所发生的经济关系。三、经济法的本质 、经济法的形式（经济法的渊源）（一）宪法（二）法律（三）行政法规（四）地方性法规（五）部门规章（六）司法解释（七）国际条约或协定（限于我国参加制定或认可的）、经济法的体系　　经济法的体系大致分为三大部分：经济组织法、市场运行法、经济保护法和经济监督、调控法。 作 业 经济法的存在形式有哪些？ 简述法律解释. 试述经济法律关系的构成要素及其相互关系？ 周 次 第 2 周 日 期 2008年 3 月 4 日 节 次 第1-2 节 授课内容 §1.2与经济法相关的民法基础知识 授课学时 2学时 教学目的 熟悉民法基础知识，掌握代理、诉讼等等基本概念 教学重点 表见代理、诉讼时效的中止 教学难点 诉讼中止 教 具 和 媒体使用 教学方法 讲授法 教 学 过 程 一、时效一1、时效的概念（指一定的事实状态持续地经过法定期间，即产生一定民事法律后果的民事法律制度） ??? 2、特征：一定事实状态的存在；该事实状态持续达到法定期间；发生一定的法律后果。 ??? 3、种类：Ⅰ、取得时效和消灭时效。Ⅱ、一般时效和特别时效、短期时效和长期时效。 二1、诉讼时效（指权利人在法定提起诉讼的期间内不行使其权利，即丧失请求法院依诉讼程序强制义务人履行义务的权利。 ??? 2、特征：属于消灭时效；诉讼时效届满并不消灭权利人的实体权利；属于强制性的规定。三占有时效：又称取得时效，指占有他人动产或不动产，达到一定的期间而取得所有权的法律事实。 1、概念：2、特征：权：按照合同的规定或依照法律的规定，在当事人间产生的特定的权利和义务关系。 分类（单一之债和多数人之债；按分之债和连带之债；简单之债和选择之债；主债和从债；财务债务和劳务债务；特定之债和种类之债） 债发生的根据（合同，侵权行为，不当得利，无因管理，其他根据） 债的履行 的变更和终止 思考题 作 业 1.诉讼时效中止的理由是什么？发生中止的事由有无期限的限制？ 周 次 第 3 周 日 期 2008年 3