家长公开课1.ppt

电路动态分析 动态分析例题 （2013北京）12．图5所示的电路中，电源两端电压保持不变。开关S闭合，灯L正常发光，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中 A．电压表的示数变大，灯L变亮 B．电压表的示数变小，灯L变暗 C．电流表的示数变大，灯L变暗 D．电流表的示数变小，灯L变亮 电路故障分析 故障分析要會畫出電流的路徑，結合電流的流向特點進行分析，特別要注意的是電流表相當於很小的電阻，電壓表相當於很大的電阻且一定有電流通過時，指針才能偏轉。 故障类型 1、電流表无示数，电压表有示数，小灯泡不亮，故障是？ 2、电流表有示数，电压表无示数，小灯泡不亮，故障是？ 3、电流表、电压表无求数，小灯泡不亮，故障是？ 4、电路刚一接通，灯泡就亮，但很快就熄灭，故障是？ 故障分析例题 （2013鄂州）25．在如图所示的电路中，闭合开关S，电路正常工作。一段时间后灯L熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合开关S，两个电表指针均发生明显偏转。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，则 A．灯L短路 　　　　　　B．灯L断路 C．电阻R断路 　　　　D．电阻R短路 欧姆定律压轴题 （11）实验室有一种小量程的电流表叫毫安表，用符号表示，在进行某些 测量时，其电阻不可忽略。在龟路中，我们可以把毫安表看成一个定值电阻，通 过它的电流可以从表盘上读出。利用图示电路可以测量一个毫安表的电阻，电源 的电阻不计，R1=140Ω，R2=60Ω。当开关s1闭合、s2断开时，毫安表的读数 为6 mA；当s1、s2均闭合时，毫安表的读数为8 mA。求毫安表的电阻RA和电源的电压U 解题策略 本题先画等效电路图，抓住电源电压不变分别列方程，再组成一个二元一次方程组，并解之。 当Ｓ1闭Ｓ2断时， Ｕ=Ｉ*(Ｒ1+ＲＡ) 当Ｓ1Ｓ2全闭合时， Ｕ=Ｉ^*(Ｒ1+Ｒ2+ＲＡ) 　　　　　　　　第十五章　第二节 　　　科学探究：欧姆定律 阮老师工作室新课导入 我是电流，我无所不能！ 别吹牛，没有我你根本不可能形成 电流你别狂，只要我一发威，你就会变得非常渺小. 你们三位不要吵了，我来把你们间的关系理一下。 欧姆 它们之间到底有什么关系呢？ 　第三节科学探究：欧姆定律 电流与哪些因素有关 猜想与假设: 1、既然电压是产生电流的原因，那么升高电压，电流会不会也跟着增大呢？ 2、既然导体对电流有阻碍作用，那么增大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？ 思考 探 究 过 程 电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么研究方法呢？ 1.确定研究方法： 控制变量法 具体做法： 2.再控制电压一定，看电流与电阻的关系。 1. 控制电阻一定，看电流与电压的关系。 探 究 过 程 讨论 实验时要测量哪些物理量，如何设计电路图和记录数据的表格。 A V R R/Ω U/V I/A 第一次 5Ω 1V 第二次 5Ω 2V 第三次 5Ω 3V U/V R/Ω I/A 第一次 3V 5Ω 第二次 3V 10Ω 第三次 3V 15Ω 保持电阻不变 保持电压不变 按电路图连接电路。（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱） 探 究 过 程 电流与电压的关系（控制电阻一定） (注：利用滑动变阻器改变电压，记录电流表读数） R/Ω U/V I/A 第一次 5Ω 1V A 第二次 5Ω 2V A 第三次 5Ω 3V A 探 究 过 程 多次测量得到如下表数据 分析数据，得出结论： 在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比 0.2 0.4 0.6 探 究 过 程 电流与电阻的关系（控制电压一定） (注：利用滑动变阻器控制电压一定，记录电流表读数） U/V R/Ω I/A 第一次 3V 5Ω A 第二次 3V 10Ω A 第三次 3V 15Ω A 多次测量得到如下表数据 分析数据，得出结论： 在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比 0.6 0.3 0.2 总 结 结 论 电流与电压、电阻的关系： 一、保持电阻不变时，电流与电压成正比。 二、保持电压不变时，电流与电阻成反比。 思考与拓展：如何用图像法来描述这个规律，请同学们课后用教材15-10图描述出来。 欧 姆 定 律 欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 欧姆定律的公式形式： I = U ___ R 注意： 2.公式中各物理量的一、一对应性 1.公式中单位的统一性(全用基本单位)