精品解析：2017-2018学年第二学期济南版七年级下册生物第三单元第七章人在生物圈中的作用单元测试（解析版）.doc

第七章人在生物圈中的作用 一、单选题 1. 下列有关生物与环境的叙述错误的是（　　） A. 农田中的水稻和稗草间主要是竞争关系 B. 河流生态系统与森林生态系统毫无关联 C. 猫头鹰在夜间活动是对光照变化的适应 D. 生物普遍适应环境且类型各不相同 【答案】B 【解析】农田中的水稻和稗草间相互争夺水分、阳光等，因此主要是竞争关系，A正确；河流生态系统与森林生态系统之间通过水循环和大气循环相互关联，B错误；猫头鹰在夜间活动是对光照变化的适应，C正确；生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。生物对环境的适应是普遍存在的，生物对环境的适应既有普遍性，又有相对性，且类型各不相同，D正确。 2. 我国政府推行了部分教材循环使用的政策，制定这一政策的根本出发点是（　　） A. 有利于卫生防疫 B. 为造纸厂节约生产成本 C. 节约木材，保护森林 D. 为每个家庭节约资金 【答案】C 【解析】试题分析：森林资源可以提供木材，我国已在初中、小学推行教科书循环使用，这有利于保护森林资源，节约木材，保护森林。 考点：人类活动与生态环境的关系。 3. 有关酸雨的叙述，不正确的是（　　） A. 酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用 B. 酸雨可以使河流和湖泊酸化，使鱼虾等水生生物的生长和发育受到影响 C. 控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料 D. 酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡 【答案】C 【解析】试题分析：在酸雨的作用下，土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来，并随着雨水被淋掉，所以长期的酸雨会使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用，A正确； 酸雨使江河湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长，甚至造成水生生物死亡，B正确； 控制酸雨的根本措施的是通过安装净化装置，减少煤、石油等燃料中的污染物排放，并做好回收和利用污染物的工作，C错误； 酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时会使植物全部死亡，D正确。 考点：酸雨对生物的影响及其防治。 4. 近几年，雾霾问题日趋严重．下列做法会加重雾霾的是（ ） A. 增加绿化面积 B. 提倡绿色出行 C. 使用太阳能发电 D. 焚烧作物秸秆 【答案】D 【解析】大力植树造林能减少沙尘暴天气的发生，能减少空气中悬浮颗粒物，Ａ正确；提倡绿色出行，减少化石燃料的燃烧可以减少雾霾的发生，Ｂ正确； 使用太阳能发电，减少化石燃料的燃烧，可以降低空气中PM2.5的含量，Ｃ正确；就地燃烧作物秸杆排放出大量的二氧化碳和颗粒物质，Ｄ错误。 点睛：霾的气象定义是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒的集合体，使空气浑浊，水平能见度降低到10km以下的一种天气现象，故霾的实质是固体小颗粒。 5. 黄河下游水土流失严重，你认为与之有关的是（ ） A. 洪水泛滥 B. 森林遭到严重砍伐 C. 自然灾害 D. 原来就是这样 【答案】B 【解析】人类对森林资源的掠夺式开发利用、尤其是原始森林被大面积砍伐，影响和破坏了森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题。森林有保持水土的作用，森林的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。黄河下游水土流失严重，因为这里植被遭到破坏，地表得不到保护，在夏季多暴雨的情况下，出现严重的水土流失现象。 6. 在“测定酸雨对生物的影响”的实验中，模拟的酸雨是由（ ） A. 肥皂水和清水配制的 B. 食醋和清水配制的 C. 废电池和清水配制的 D. 食醋和酒精配制的 【答案】B 【解析】酸雨其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和盐酸等。酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。模拟研究酸雨对生物的影响的实验中，向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”。故选B。 7. 保护生物圈，人人有责．下列人类活动：①绿化荒山，植树种草②要致富，砍大树③若要吃得好，就吃蛙蛇鸟④见毒蛇就打死它⑤退耕还林⑥提倡“免赠贺卡”、“少用一次性木筷”，其中有益于保护生物圈的是（　　） A. ①②⑥ B. ①⑤⑥ C. ①③⑥ D. ①④⑥ 【答案】B 【解析】①绿化荒山，植树造林，防风固沙，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，放出氧，有益于改善生态环境，建造一个鸟语花香的生态家园；②树木能够调节气候，改善生态环境，大量砍伐树木，只能破坏环境；?因此，要致富，砍大树，是错误的做法；③蛙蛇鸟是野生动物，动物是人类的朋友，根据野生动物保护法，我们应该保护这些动物，维护生态环境的稳