小学五年级语文12___11瘸蝉.ppt

1、苏格拉底为什么要帮助蝉蜕皮？ 2、苏格拉底是如何帮助蝉蜕皮的？ 3、自己蜕变的和接受帮助的结果有什么不同? 苏格拉底打开知了笼，非常小心地从笼中 出一只虫儿，以极其轻柔的动作 开束缚虫儿的硬壳，帮助它 起头， 出尾巴， 出翅膀， 出六条腿。这工作是这么艰难，苏格拉底完成这套程序，脑门儿上已经渗出细细的汗珠。 a . 那些经过自己的努力完成蜕变过程的蝉，虽然经历了一些痛苦的煎熬，但最后都展开了美丽的翅膀，飞出笼子，飞进绿阴，在枝头快乐歌唱。假如你就是其中一只美丽的真正的蝉，你会有什么样的心情，你可能会想些什么？ b . 然而，出人意料的是经过苏格拉底帮助的那只蝉却变成了一只瘸蝉。假如你就是那只剩在笼子里的缩着翅膀瘸着腿的蝉，看着同伴们在树林中自由飞翔，你的心里会是什么滋味，可能会想些什么？ * * * 虫儿痛苦地 着， 就像一个驼子，这驼的背 虫儿的 战栗 背部弓起, 越弓越高， 战栗也越来越剧烈。 是刀在剥皮吗？是火在烧身吗？是剑在剔骨吗？是针在穿心吗？苏格拉底看到这惊心动魄的一幕，心中不由得跟着战栗起来。 抬 伸 蜕 抽 取 剥 抬 拉 蜕 抽 剥 取 蝉儿们展开翅膀，飞进绿阴，享受着夏日的阳光，快乐的歌唱起 来。 那些凭自己的力量完成蜕变过程的虫儿们，虽然多经历了一些痛苦的煎熬，抖一抖，都展开了美丽的翅膀，变成真正的蝉；而经他帮助的那只蝉儿，翅膀却始终缩成一团，怎么也展不开，而且他的六条腿也是瘸的，爬动起来左摇右晃，极其笨拙。 教师小结： 正是蝉在蜕变过程中经历了无法想象的痛苦与煎熬，才变成了真正的、健康的、美丽的蝉。也正是因为经历了这种刻骨铭心的痛楚，它们才感受到了成功的喜悦，才感受到生命的多彩，不经历风雨，又怎能见彩虹呢？ 丑陋的幼虫经过痛苦的煎熬，变成了美丽的、真正的禅，他们完美的演绎了一个“金蝉脱壳”的故事，而经过苏格拉底帮助的虫儿却变成了一只瘸蝉，假如你就是那只瘸蝉，那只缩着翅膀瘸着腿走路的蝉，面对好心的苏格拉底，面对拥有美丽翅膀的同伴们，面对所有成长中的生命，你想对他们说些什么呢？ 我就是那只瘸蝉， 我想对好心的苏格拉底说—— 我想对美丽的同伴说 —— 我想对成长中的所有生命说—— 我想对生命中所有的呵护者说—— 同时经历蜕变的蝉的幼虫，但最后的结局却截然不同，那些凭自己的力量完成蜕变过程的虫儿都变成了真正的、美丽的蝉，而经过苏格拉底帮助的那只蝉却变成了瘸蝉。从这样的结局中，你得到了怎样的启示呢？ 事物都有其自身发展的内在客观规律，成长路上的痛苦与挫折有时是迈向成功的基石，勇敢地面对，坚强地承受，成功就在前方向我们招手。现在让我们弥补一下苏格拉底的遗憾，再来感受一次让生命化蛹为蝉。 你不能施舍给我翅膀 在蛾子的世界里，有一种蛾子叫“帝王蛾”。 以帝王来命名一只蛾子，你也许会说，这未免太夸张了吧？不错，如若它仅仅是以其长达几十米的双翼赢得了这样的名号，那的确是有夸张之嫌；但是当作知道了它是怎样冲破命运的苛刻 设定，艰难地走出恒久的死寂，从而拥有飞翔的快乐时，你就一定会觉得那一顶“帝王”的冠冕真的是非它莫属。 帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧子中度过的。当它的生命要发生质的飞跃时，这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡，不幸成了“飞翔”这个词的悲壮祭品。 有人怀了悲悯恻隐之心，企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。他们拿来剪刀，把茧子的 洞口剪大。这样一来，茧中的幼虫不必费多大的力气，轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是，所有因得到了救助而见到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它们无论如何也飞不起来，只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行！原来，那“鬼门关”般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在，穿越的时刻，通过用力挤压，血液才能顺利送到蛾翼的组织中去；惟有两翼充血，帝王蛾才能展翅飞翔。人为地将茧洞剪大，蛾子的翼翅就失去充血的机会，生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。 没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。 我们不可能成为统辖他人的帝王，但是我们可以做自己的帝王！不惧怕独自穿越狭长墨黑的隧道，不指望一双怜恤的手送来廉价的资助，将血肉之躯铸成一支英勇无畏的箭镞，带着呼啸锦风声，携着永不坠落的梦想，拼力穿透命运设置的重重险阻，义无反顾地射向那寥廓美丽的长