扩展句子33.ppt

例： 1.夜晚，操场上彩旗招展，灯火通明，在学生会主席主持的毕业典礼上，面带笑容的同学们所唱出的充满豪情的歌声在空中飘扬。 2.在毕业典礼上，同学们围成一圈，手拉着手，人人发自内心唱出了一首团结的歌。 3、考试前的晚上，我吃了晚饭，出去走了一会儿，听到一阵歌声。 4、考试前夕，我唱起了《朋友》这支歌，不禁深情地怀念起了我们的老班长。 解题指导 1、仔细研读题目要求，抓住主题词，突出重点，有景有情，符合要求。做法可添加一些附加成分，还要具体阐释内涵。 2、注意所给词语之间的联系，并创设出一种生动、合理的情境。 3、多用描写或渲染手法营造情景，还应注意是否要用修辞手法。 4、注意字数要求。 5、句子写出后，要检查一遍，保证不遗漏关键词，不出病句和不写错别字。 链接高考 （06高考江苏卷）请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于40个字。（5分） （09江西卷）请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。（50个字左右）（5分） （09年全国卷Ⅱ）利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50～60之间。 来源广 一个月 入选口号 千余条 “我运动，我快乐” 4、用说明方式扩展。（其特点是，用平实的语言介绍情况。 潮湿闷热的夏季，暴风雨到来之前，有翅目昆虫多在低空活动，这时是燕子觅食的最好时机，因而燕子也多在低空飞翔。 5、用抒情方式扩展：（其特点是，语句中包含有较强烈的感情。 那白色的肚皮，昭示着燕子的高洁；那长长的翅膀，显示着燕子搏击的力量，让我们忧郁的灵魂也随着欢快的燕子飞翔吧。 练习1: 扩展下面的语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。不少于50字。 所给语句：梅花开放了 [分析] 这个句子只有主语和谓语，可添加定语、状语修饰语扩展。 为了突出梅花的不畏严寒，还可以再加一些状语进行修饰限制。 【怎样的情况（状况）下】“（什么样的）梅花【怎么样地】开放了”。 [当积雪压断枝头的时候，][当冰凌高挂悬崖的时候，][当百花纷谢凋零的时候，]（裸露在荒山野岭刺骨寒风中的）梅花[迎着风雪][带着微笑][悄悄地]开放了。 （08安徽）按要求把下面的句子扩写成一段话。 这个冬季，天气异常寒冷。 要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。 情境式续写补充 例1：根据下面的情境，补写流水与树根的对话。（4分） 一天，流水遇到了树根。 （08浙江卷） 流水讽刺树根说：　　　　　　　　 　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 树根谦和地回答： 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。 流水讽刺树根说:“你看你，一生只限于停留同一个地方，只知默默贡献，真是太傻了，真枉费此生啊，看我什么地方都去得了，多风光啊！” 树根谦和地回答：“是的，我的一生只能待在这个地方了，见不到很多美丽的风光，不过我不会虚度此生。” 高考经典例题 （06年安徽）请围绕“节约”这一话题，用“少一点……，多一点……”的句式写三句话，每句话的前后要整齐匀称。（6分） 高考经典例题 （2006年北京卷)请以“我的一条建议”为标题写一段文字，为办好北京奥运进言献策。(5分) 要求：①内容合理、具体，语言通顺，不少于80字。②不得写出建议人的单位、姓名。 高考经典例题 （08湖北卷）下面这首诗的每句话都可以想象成一个电影的镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写出后两个。要求①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想象合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。（5分） 采莲子 （唐）皇甫松 船动湖光滟滟秋，贪看少年信船流。 无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。 [场景]湖边，采莲船上。 [人物]采莲女 小伙子 女伴 镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出。 高考经典例题 镜头二：忽见岸上有位英俊少年。姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。 镜头三： 镜头四： 高考经典例题 解题指导 1、读