新一次成功的实验课件.ppt

系 我会说 实验成功是因为 实验失败是因为 进餐厅、上下楼梯时，先人后己； 堵车时，如果大家都往前挤，就会乱成一团，谁也走不了······· 学校举行的各种团体比赛，军队作战等等都需要团结合作才能胜出；还有以后的工作中，很多事只有与工作伙伴一起合作才能做得更好······· 点此播放教学视频 * 一次成功的实验 点此播放教学视频 点此播放教学视频 育 ??yù 养育 教育 瓶 花瓶 瓶子 ???píng 点此播放教学视频 系 ?? ?xì 关系 系列 绳 绳子 麻绳 ??shéng? 点此播放教学视频 茶 ?? ??chá? 红茶 茶水 危 危险 危害 ??? ?wēi 点此播放教学视频 险 ?? ???xiǎn? 危险 风险 顺 顺便 顺从 ??? ?shùn? 点此播放教学视频 俩 ?? ??? ?liǎ 咱俩 他俩 索 思索 铁索 ??? ?suǒ? 点此播放教学视频 俩 ?? ??? ?liǎ 咱俩 他俩 索 思索 铁索 ??? ?suǒ? 点此播放教学视频 激 ?? ??jī ? 激动 感激 堵 堵车 堵住 ????dǔ? 点此播放教学视频 获 ?? ?? ?huò 获得 收获 点此播放教学视频 读读自学的生字词 教育家 铅锤 灌水 获得 yù chuí ɡuàn 激动 jī huò 绳子 shénɡ 实验 成功 yàn ɡōnɡ 点此播放教学视频 　我会读 铅锤 成功 实验 教育家 绳子 代表 茶杯 危险 顺利 如实 不假思索 激动 获得 系着 系 点此播放教学视频 xì jì （系统） （ 关系） （系着）（系绳） 假 jiǎ （真假）（假冒） jià （假日）（暑假) 点此播放教学视频 近义词： 顺利 -（ ） 思索 -（ ） 获得 -（ ）　　 反义词： 危险 -（ ） 顺利 -（ ） 三、写出近义词、反义词。 顺畅 思考 得到 安全 困难 点此播放教学视频 自学导读： 自由读课文2、3段，用自己的话概括一下：教育家在实验前都做了哪些准备？ （用“先······接着······然后······” 说清楚。） 点此播放教学视频 教育家先_____________________， 接着_________________________ _________________________, 然后__________________________。 拿出瓶子，取出铅锤 准备工作： 放下瓶子，分铅锤，让学生拿着绳子头，把铅锤放进瓶里 告诉三个学生注意事项 点此播放教学视频 　 他对这三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。” 点此播放教学视频 导读： 1、自由读课文4—10段，说说：当教育家向“井”里灌水并提醒他们“快上来”的时候，女孩是怎么做的？思考：她为什么要这样做？你从中体会到什么？ 2、从文中哪句话可以看出实验成功了？你从中体会到什么？从哪个词体会到的？ 3、用自己的话总结一下：实验为什么能取得成功？ （以小组形式讨论，比一比，看哪一组讨论得最认真，最高效，6分钟后展示。） 点此播放教学视频 一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后！” 点此播放教学视频 自学导读（二）： 1、自由读课文4—10段，说说：当教育家向“井”里灌水并提醒他们“快上来”的时候，女孩是怎么做的？思考：她为什么要这样做？你从中体会到什么？ 2、从文中哪句话可以看出实验成功了？你从中体会到什么？从哪个词体会到的？ 3、用自己的话总结一下：实验为什么能取得成功？ 点此播放教学视频 “三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。 点此播放教学视频 “三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。 三个同学顺利地完成了实验，心里十分高兴。高兴读 校 长和老师为自己有这样的学生而感到自豪骄傲。自豪读 教育家这一次实验成功了，他显得十分激动。激动读 点此播放教学视频 点此播放教学视频 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 点此播放教学视频 这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤