新宇宙的边疆3.ppt

只要我看到涌来的星空，我总是能被深深地震撼。 　　　　　　　　　　　　　　　　　－－爱因斯坦 理论是从注视天空开始的，最早的哲学家是天文学家。 　　　　　　　　　　　　　　　　　－－费尔巴哈 假如星星一千年才出现一次,设想一下那将是多么令人激动的景象啊！然而由于天空中每晚都有星星，我们几乎难得看上一眼。　　　　　 －－拉.华.爱默生《论自然》 观赏星空是一种高尚的爱好 卡尔·萨根 作者简介 卡尔·萨根（Carl Sagan，1934—1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。主要作品还有《宇宙联结》《宇宙》《布卢卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》等。 解说词的文体特点 （1）解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙，那么就要紧扣宇宙的组成来介绍，不能随意生发其他问题。 （2）解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概念的介绍（知识扩展），将宇宙比做大海，激发读者对宇宙的想像（情理扩展）。 （3）解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系，虽然每个部分紧密相联，但又各有侧重，各有中心。 根据下面的图和课文相关内容为椭圆星系下定义 椭圆星系：看起來很象球狀星团，不过规模可比球狀星团大得多了，并且所含的星數也更为众多．椭圆星系的形狀可从球形变化到椭球形。椭球的长轴可比短轴大到五倍。 结合课文看看下面这些图呈现的情景属于那种星系？ 仙女座大星云 棒旋星系 草帽星系 漩涡星系 结合课文说着又属于什么星系不规则星系？ 大麦哲伦云 第三種星系類型是不規則星系，它沒有固定的形狀．兩個著名的麥哲倫星云往往被當成這一類型的代表．不過，也有天文學家認為大麥哲倫云應該屬于棒旋星系． 我们的银河系 我們的星系含有大量的星際氣體和塵埃以及發射星云，它不可能是一個橢圓星系。又由于它有一個非常確定的對稱平面，即銀河所確定的星系平面，因此也不會是一個不規則星系。于是，我們只有作這樣一個嘗試性的結論：我們的銀河系具有旋渦結構．這個結論符合于對我們星系的粗略觀察。銀河系的形狀能夠容易地根據對銀河的觀察來作推想．銀河是環繞天球的一條狹窄的帶子，所以銀河系必然是一個非常扁平的系統，或許同左圖中從“側邊”看到的旋渦星系的橫截面一樣， 照此說來，我們的銀河系的確是一個旋渦星系．我們需要測定它的大小和結構，也就是要確定銀心的位置（即太陽相對于銀心的位置），找出銀河系旋臂，并確定銀河系的自轉方式。 多种多样的美丽星云 作者是按照什么顺序做介绍的，并归纳一下每个部分的主要内容。 从说明顺序上看，作者是按照空间顺序，由大尺度空间向小尺度空间推进介绍的。第一部分介绍宇宙并说明人类探索宇宙的意义；第二部分介绍星系；第三部分介绍恒星；第四部分介绍行星和太阳系；最后回归到人类的家园。 思考讨论 这样的说明顺序，好处在于： （1）虽然我们生活在宇宙中，但是我们跳出宇宙之外，将它作为纯客观的说明对象来解说，这样能够更清晰、直观地介绍。 （2）空间尺度由大到小，让读者从整体上有所了解之后，再深入局部了解细微，这样顺序清楚，层次分明，符合读者的思维习惯。 （3）由广阔的宇宙，穿过无尽的空间，最终回到人类的家园，这是探索和发现的过程，表现了人类对宇宙的敬仰和“掌握我们自己的命运”的热情。“人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度”，由宇宙再反观地球，就是人类的未来之路，说明的顺序和作者的思想达到某种契合。