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第六章 社会主义制度及其发展 第一节 社会主义制度的建立 第二节 社会主义在实践中发 展和完善 第三节 马克思主义政党在社会 主义事业中的地位和作用 教学目的和要求 认识经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性 学习和了解社会主义从理论到实践的发展过程，把握社会主义的基本特征 进一步坚定社会主义必胜的信心 明确马克思主义政党在革命和建设中的地位和作用，提高坚持党的领导的自觉性 教学要点(1) 社会主义从空想到科学的发展 无产阶级革命与社会主义制度的建立 无产阶级专政和社会主义民主 20世纪社会主义制度巨大贡献和历史经验 在实践中深化对社会主义基本特征的认识 教学要点(2) 经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性 社会主义发展道路的多样性 社会主义的自我发展和完善 马克思主义政党在社会主义革命和建设中的地位和作用 关键词 “一国或数国首先胜利”论 新经济政策 无产阶级专政 社会主义民主 社会主义基本特征 马克思主义政党 第一节 社会主义制度的建立 一、社会主义从空想到科学，从理论 到实践的发展 二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄 国对社会主义的探索 三、社会主义从一国到多国的发展 四、无产阶级专政和社会主义民主 一、社会主义从空想到科学，从理论到实践的发展 （一）社会主义的含义 社会主义既是一种理论，是一种社会 制度，也是一种实践。 邓小平认为社会主义的本质就是解放 生产力，发展生产力，消灭剥削，消 除两极分化，最终达到共同富裕。 大同世界理想 “大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子；使老有所终，壮有所用，幼有所长，衿寡孤废疾皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。故外户而不闭，是谓大同。”《礼记 礼运》 人类永恒的追求 空想社会主义对未来社会的设想 公有制 民主 男女平等 信仰自由 和平睦邻 一、社会主义从空想到科学，从理论到实践的发展 （二）空想社会主义的贡献与缺陷 1、空想社会主义三个历史发展阶段： （1）16—17世纪的早期空想社会主义 家庭手工业 托马斯?莫尔(英)、康帕内拉(意)和闵采尔(德) （2）18世纪的空想平均共产主义 手工工场 梅叶(法) 、摩莱里(法) 、马布利(法)和巴贝夫(法) （3）19世纪初期批判的空想社会主义 机器大工业 圣西门(法) 、傅立叶(法)和欧文(英) 资本主义的残酷性 一、社会主义从空想到科学，从理论到实践的发展 （二）空想社会主义的贡献与缺陷 2、贡献： 第一、对资本主义制度进行了批判 第二、对未来社会主义制度进行了描述与设计 把社会主义描述为人与人之间绝对平等，这种平等渗透在人们的政治、经济和日常生活之中；乌托邦中的居民没有财产观念，任何财产、土地、生产资料全部公有，甚至人们的衣服、食物以及住所也完全是公有财产；每个成人在劳动中花费相等的时间，付出同等的工作量，完全按需取酬；他把乌托邦描述为严格的组织化，没有任何私人生活；每个孩子出生之后均受到同样的教育和抚养，成年后经过两年农业劳动，再进入城市工作；每个人都得在公共餐厅共同用餐，食物统一安排，餐后进行规定的娱乐、并统一熄灯就寝。 （二）空想社会主义的贡献与缺陷 3、缺陷： 第一、未揭示资本主义必然灭亡的 经济根源 第二、未找到推翻资产阶级的力量 第三、未找到通向社会主义的道路 “空想社会主义没有能够指出真正的 出路。它既不会阐明资本主义制度下雇佣 奴隶制的本质，又不会发现资本主义发展 的规律，也不会找到能够成为新社会的创 造者的社会力量”。 ——列宁 一、社会主义从空想到科学，从理论到实践的发展 （三）科学社会主义产生的历史条件、 理论来源及理论前提、标志 科学社会主义产生于19世纪40年代，是 当时西欧资本主义制度矛盾激化的产物。 第一经济：资本主义大工业的发 展和资本主义基本矛盾的充分暴露。 一、社会主义从空想到科学，从理论到实践的发展 （三）科学社会主义产生的历史条件、 理论来源及理论前提、标志 第二，政治：欧洲资本主义国家无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台。 第三，理论来源：空想社会主义是其直接的理论来源。 马克思谈科学与空想社会主义的区别 “新思潮的优点就恰恰在于我们不想教条式地预料未来,而只是希望