机械装备说明书.doc

青岛理工大学琴岛学院 课程设计说明书 课题名称：机械制造装备设计课程设计 学 院：机电工程系 专业班级：机械设计制造及其自动化108班 学 号：20100201239 学 生：于配珩 指导老师： 李燕 青岛理工大学琴岛学院教务处 2013年 11 月 12 日 《机械制造装备设计课程设计》评阅书 题目 机床主轴箱传动系统设计 学生姓名 于配珩 学号 20100201239 指导教师评语及成绩 指导教师签名： 年 月 日 答辩评语及成绩 答辩教师签名： 年 月 日 教研室意见 总成绩： 室主任签名： 年 月 日 摘 要 本课程设计以加工设备中主传动系统为对象，是机械制造装备设计课程中的一个重要的实践性环节，其作用是巩固和扩展在技术基础课和专业课学习中所获得知识，培养理论联系实际的工程思想以及独立的工作能力。通过本课程设计，可以使学生初步了解专用切削机床设计的方法和步骤，熟悉有关标准、规范、手册和其他资料的运用，学会有计划的安排自己的工作，为完成毕业论文、毕业设计取得经验。 在整个课程设计过程中，要求学生充分利用所学的知识，独立并具有一定创造性地进行设计，使设计合理并富有先进的设计思想。真正的创造设计应建立在现有的科学技术水平基础上，对现有机器进行分析、比较，选用其合理和先进的部分，再通过设计者的思想进行必要的改进和发展，从而使新的设计在使用上和结果上更进一步。 学生通过《机械制造装备设计》课的课堂学习，初步掌握了基本理论知识。本课程设计即为了给学生创造一个运用课堂理论知识，解决较复杂的问题的平台，锻炼学生综合利用所学知识的能力。 关键字：主传动系统 目 录 摘 要 I 目 录 II 1.设计任务 1 1.1根据给定的条件拟定结构式 1 1.2确定传统方案，绘制转速图 1 1.3确定齿轮齿数 1 1.4绘制传动系统图 1 1.5确定计算转速 1 1.6完成课程设计报告与说明书 1 2.拟定机床传动系统的结构式 2 3.绘制转速图 3 3.1转速图的概念 3 3.2根据结构式及已知数据计算主轴各级转速 3 3.3转速图拟定原则 3 3.4转速图的绘制 4 4.齿轮齿数的确定 5 4.1变速组Ⅰ-Ⅱ 5 4.2变速组Ⅱ-Ⅲ 5 4.3变速组Ⅲ-Ⅳ 5 4.4变速组Ⅵ-主轴 6 5.传动系统图的绘制 7 5.1传动件轴向布置的原则 7 5.2传动系统图的绘制 7 5.3齿轮模数的计算 7 5.4齿宽确定 9 5.5 齿轮结构设计 10 5.6 带轮结构设计 10 5.7 传动轴间的中心距 11 6.计算转速的确定 12 6.1 计算转速的概念 12 6.2 计算转速的确定方法与步骤 12 7.总结 13 8.参考文献 14 1.设计任务 1.1根据给定的条件拟定结构式 要求符合拟定原则，（1）各变速组不能超出极限变速范围8，（2）传动副数“前多后少”，（3）扩大顺序“前小后大”，（4）极限传动比“前缓后急”。 1.2确定传统方案，绘制转速图 要求根据公比及最小转速计算主轴各级转速值，注意取优先数。另外转速图的绘制注意符合拟定原则，极限传动比应大于1/4小于2. 1.3确定齿轮齿数 优先选用查表法确定齿轮的齿数。 1.4绘制传动系统图 要求合理安排传动件，明确表示滑移齿轮及固定齿轮，保证滑移齿轮在滑移过程中相邻传动轴上的齿轮不能相碰。 1.5确定计算转速 按照确定计算转速的顺序，先确定主轴的计算转速（根据公式计算得出），再由后往前依次确定个传动轴的计算转速，最后确定传动件（齿轮）的计算转速。 1.6完成课程设计报告与说明书 要求符合设计说明书及设计报告格式要求。 2.拟定机床传动系统的结构式 该机床的变速范围是 需要的理论转速级数为 该机床的结构 式为 式中 16 主轴转速级数； 2、2、2、2 第一、二、三变速组的传动副数； 下角 1、2、4、8 第一、二、三变速组的级比指数。 3.绘制转速图 3.1转速图的概念 转速图是表示主轴各转速的传递路线和转速值，各传动轴的转速数列及转速大小，各传动副的传动比线图。转速图包括一点三线。一点是转速点，三线是主轴转速线、传动轴线、传动线。 ⑴ 转速点 表示主轴和各传动轴的转速值(对数值)的小圆点。 ⑵ 传动轴线 距离相等的铅垂线。从左到右按传动顺序排列。 ⑶ 转速线