鱼类学教案形态分类.doc

“鱼类学”教案（形态、分类） 课程编号业：水产养殖、生物科学，学时：72 任课教师：龚小玲 形态部分 第一节 鱼类学的定义和范畴 鱼类学的定义：它是动物学的一门分支学科，以鱼类为研究对象，着重研究鱼类的形态构造、生活习性、生长发育、生理机能和地理分布，以及化石鱼类和现生鱼类的系统分类的科学。 鱼类学的范畴：它有许多分支学科，如：鱼类形态学、鱼类生态学、鱼类分类学、鱼类生理学、鱼类发生学、古鱼类学、经济鱼类学、遗传学、组织学、鱼类行为学等。 鱼类形态学： 研究鱼类的外部特征与内部结构，了解各部位的相互关系几机能，阐明各器官的发展规律。 鱼类生态学：研究鱼类的生活习性，其对外界环境的适应性，以及与影响鱼类生活的外界因素（如水温、盐度、饵料、溶氧量、光线等）的关系。 鱼类分类学：研究各鱼类在鱼类分类系统中的地位，掌握鉴别鱼类的方法和步骤，探讨鱼类的系统演化、地理分布、生物学和经济意义等。 鱼类生理学：研究鱼类内部器官的功能，鱼体内所进行的生命活动过程，以及其与周围环境的相互关系。 鱼类发生学：研究鱼类的胚胎发育及各器官的形成过程。 古鱼类学：研究化石鱼类的形态特征、演化关系、起源及分布状况。 经济鱼类学：研究主要经济鱼类的形态特征，分类位置、产量、分布及经济意义等。 鱼类行为学：研究鱼类对外部（光、声、电、磁等）刺激和内部刺激的反应，包括反应类型、反应模式、反应机理及其在渔业上的应用的一门学科（随着渔业生产的发展，改进传统的渔具和作业方法，探索新的生产技术，都与鱼类的行为的研究密切相关。 形态学方面：对白鲢、鲤、大黄鱼12种代表性鱼类的解剖进行了系统的研究。 鱼类学与我们专业的关系：是养殖、捕捞专业的基础，是食品加工、饲料专业服务的对象，是水生生物学专业的重要组成部分。 第二节 鱼类的特征和进化 一、鱼类和其它水生生物的区别： 鲍鱼、墨鱼 （软体动物） 鲎鱼 （节肢动物） 无脊椎动物 星鱼（海星） （棘皮动物） 娃娃鱼（大鲵） （两栖动物） 鳄鱼、甲鱼 （爬行动物） 脊椎动物 鲸鱼、人鱼（儒 ） （哺乳动物） 鱼类的特征： 1． 通常以鳃呼吸（+辅助呼吸器官） 2． 用鳍帮助运动和维持身体平衡 3． 大多数体被鳞片 4． 终生生活在水中的脊椎动物 二、 鱼类的进化 鱼类属脊索动物门脊椎动物亚门，主要特征：具脊索、神经管背位、具鳃裂、心脏腹位 1． 鱼类分类的概况： 圆口纲 板鳃亚纲 软骨鱼纲--------全头亚纲：黑线银鲛 内鼻孔亚纲：肺鱼类、总鳍鱼 硬骨鱼纲------- 辐鳍亚纲：软骨硬鳞类（鲟、多鳍鱼） 硬骨硬鳞类（弓鳍鱼、雀善） 真骨鱼类 圆口纲：最原始的类别，无上下颔，有的称之为鱼形动物，数量不多。如：七鳃鳗、盲鳗，全世界仅七十余种 软骨鱼纲：内骨骼全为软骨，全世界共有七百余种，我国产200种左右 硬骨鱼纲：内骨骼或多或少为硬骨，绝大多数鱼属此类。 2． 鱼类演化图谱 此图说明： 1． 在初生时代，各类别的鱼类均已出现，如圆口纲、软骨鱼纲、硬骨鱼纲各纲均有，但不是所有种类都以出现。 2． 全盛时代各种类别特别繁盛，各种类均已出现 3． 图中虚线部分表明未发现此时代相应的鱼类化石，在以后年代（实线部分）又有发现活体如：总鳍鱼类在2亿1千多年前已在地球上消失，可在1938又发现此类鱼如：矛尾鱼 综上所述：鱼类的进化大致可分为三个时期： 志留纪到泥盆纪出现鱼类，为鱼类进化的初生时代（3.1--3.6亿年左右） 侏罗记到白垩纪，现生鱼类各类别均已出现，为中兴时代（1.3--1.6亿年左右） 新生代第四纪，鱼类十分繁茂，成为脊椎动物中最大的一类，为全盛时代。 第一篇 鱼类的形态构造 第一章 鱼类的外部形态 鱼类生活在水中，它的外形十分适应于各自所栖息的环境，由于鱼所生活的环境十分复杂，有浅海、深海、远洋等，生活方式也各不相同，有些活泼、泳迅速，有些底栖、缓慢活动，有些在洞内穴住，有些埋在沙泥底里的。鱼生活在不同环境，行各不相同的生活方式，从而产生了各种不同的体型。 第一节 鱼类的外部分区 一．鱼体可分为三个部分 头部：自吻端开始到最后一对鳃孔（无鳃盖的圆口类和板鳃类）