七年级上地理第三章第一节世界的人口课件湘教版课件.ppt

* * 现代地球号 湘教版七年级上册第三章 　　 1990年7月11日，是联合国确定并发起举行的第一个“世界人口日”。为了进一步促进世界各国政府、民间组织及各方面人士注重和解决人口问题，创造有利于控制人口过快增长的舆论环境和工作环境，以利于推进各国的人口与计划生育事业，联合国将7月11日定为“世界人口日”。 世界人口日 大事我知道 1999年10月12日被联合国确定为世界60亿人口日，一个出生在波黑的婴儿有幸成为我们这个地球村的第60亿位公民。意味着在20世纪末，地球上的总人口突破了60亿。　 根据美国人口普查局国际项目中心的报告，地球人口于2006年2月26日上午8∶16突破65亿大关。 目前人口已接近70亿 大事我知道 世界人口70亿 如果地球人都手拉手站成一列,能沿着赤道绕地球224圈 如果地球人象叠罗汉那样，一个踩一个的肩膀站起来,那么第10亿个人已经站到月球上。 70亿人的出生证叠加起来,有82座珠峰高 （2）1800—1900年世界人口增长如何？ （3）1900年以后世界人口的增长是怎样? 十分缓慢 逐渐加快 快速增长 （1）1750—1800年世界人口增长如何？ 读图回答问题: 专家预测： 2050年人口将高达92亿之多 世界人口增长曲线 目前世界人口已接近70亿，由于世界口增长过快，人口问题已非常严峻，人类应采取的措施是 （ ） 请你来支招 A开垦荒地，增加耕地数量 B控制人口数量，有计划地生育 C使人口增长越慢越好 D减少城市人口比重 B 2、人口的增长速度是由哪个因素决定的？如何来衡量增长速度的快慢呢？ 1、为什么在1950年以前人口增长速度比较平稳，而在1950年以后人口增长速度大大提高呢？ 自主学习 经济发达了，生活条件好了，医疗条件好了 速读第40页课文和活动部分回答问题: ——社会安定、和谐 人口增长的速度 自然增长率 人口出生率 人口死亡率 自然增长率 ＝ 人口出生率 - 人口死亡率 想一想 自然增长率0， =0 ， 0分别代表什么含义？ 世界各国自然增长率的差异 1.计算各国的人口出生率、死亡率和自然增长率。 2.比较表中四个国家自然增长率的特点。 0. 12 0.73 -0.07 4.01 尼日利亚与其他三个国家相比，有何特点？ 德国的自然增长率有何特点？ 高出生率、高死亡率、高增长率 技能体验 出现负增长，即人口减少 欧洲 南美洲 欧洲 非洲 你能否根据这些国家的自然增长率推断各大洲的人口自然增长率？ 3 2 4 1 比较各大洲的人口自然增长率 　　将各大洲按人口自然增长率从高到低排列顺序，最高的是哪个大洲？最低的是哪个大洲？ 非洲28‰ 欧洲3‰ 从各大洲的经济角度来分析自然增长率与经济发达程度的关系。 思维引导： 经济发展水平 较低地区：人口自然增长率 较 ，人口增长较 。 较高地区：人口自然增长率 较 ，人口增长较 。 高 快 低 慢 人口增长过快是全球性问题；人口增长过慢是部分国家问题；全球的人口增长呈快速上升趋势。 总结： 教材地球图 1、人口过快增长会给人类的生存和发展带来哪些问题? 2、是不是人口发展越慢越好？为什么？ 社会与经济问题 就医困难 交通堵塞 居住条件差 饥饿贫困 就业困难 犯罪率提高 加沙地带食品危机 30个国家面临严重缺水 森林减少 沙漠化加剧 无节制的开矿 能源短缺 ５ 环 境 污 染 生态破坏 下图是关于人口、环境、交通、就业和城市的描述，其中正确的是（ ） 请你来判断 A人口数量 B环境 C交通状况 D城市化水平 E就业情况 甲 A D E B C B C A D E 甲 乙 劳动力短缺 人口老龄化 *