2009 年全国中等职业学校汽车运用与维修技能大赛.pdf

2009年全国中等职业学校汽车 运用与维修技能大赛 车身修复竞赛项目 竞赛目的 • 把车身修复（钣金）技术中对修复后的质 量有重要影响的几个关键工艺的操作步骤 和完成质量作为考核点，通过比赛的方式 使学生能掌握车身修复（钣金）的关键技 能，达到应知、应会的目的。使学生所学 与社会需求较好的结合在一起，解决学生 进入工作岗位后其工作技能能够满足工作 需要。 一、理论知识竞赛 • 考核方式：笔试 • 题型：40道判断题 • 30道单项选择题 • 10道多项选择题 • 时间：90分钟 • 培训教材：中华人民共和国机动车维修技 术人员从业资格考试，F模块培训教材《车 身修复》 二、实际操作竞赛 • 1、电子测量项目，比赛工位2个，每组2人 同时比赛； • 2、电阻点焊项目，比赛工位2个，每组2人 同时比赛； • 3、气体保护焊项目，比赛工位2个，每组2 人同时比赛； • 4、门板修复项目，比赛工位2个，每组2人 同时比赛。 1、电子测量项目 • 比赛设备：Bantam- B2E车身校正仪。 Bantam-Shark3超声 波电子测量 • 比赛车型：2009款凯 美瑞白车身 • 比赛时间30分钟 1、电子测量项目 1、电子测量项目 • 项目要求： • 比赛提供3张不同测量 点车身图纸，每张图纸 上标注需要测量的6对 12个（包含2对基准 点，4对测量点）车身 底部测量点。 1、电子测量项目 • 选手抽签选择比赛用图纸，每个选手独立 使用超声波测量系统对要求的测量点进行 测量，记录下实际测量的数据（长宽高数 据）。 • 根据测量系统的使用、测量和数据的准确 性来评分。 1、电子测量项目 • 评分要点： • 1）测量基准是否找正 • 2）测量点是否正确 • 3）测量探头选用是否正确 • 4）每个测量点的三维数据（长宽高）是否 与标准数据相符 • 5）安全防护是否正确 • 6）设备使用是否正确 1、电子测量项目 • 评分标准： • 测量数据误差≤±3mm 1、电子测量项目 • 1）选手按照工作人员指示进入比赛场地。 • 2）裁判确认选手号码是否与比赛程序相符。 • 3）选手分别抽签，决定比赛用车及比赛用图纸。 • 4）裁判给选手提供相应比赛用车身图纸、数据 表、笔。 • 5）选手1分钟准备，裁判计时，比赛开始。 1、电子测量项目 • 6）选手穿戴个人防护用品。 • 7）选手打开计算机，进入测量系统。 • 8）选手根据四个基准点调整测量系统和车 身的基准。 • 9）选手根据比赛图纸的要求对测量点进行 测量，把指定需要测量的测量点数据测量 完毕后，记录在数据表上。 1、电子测量项目 • 10）选手结束测量后，退出测量系统（不 用关闭计算机），把各个部件放回原处， 防护用品放回原处。把车身图纸、填写后 的数据表、笔交还给裁判， • 11）比赛时间到选手应停止比赛，把车身 图纸、填写后的数据表、笔交还给裁判 • 12）根据裁判示意退出比赛场地，由工作 人员引导选手返回休息区。 1、电子测量项目 • 13）裁判清洁、清理场地，把计算机恢复 到比赛原始界面。等待下一位选手比赛。 • 14）比赛中由于设备故障问题导致比赛中 断，裁判要停表，待设备调整好后补足剩 余比赛时间。 2、电阻点焊项目 • 项目要求： • 比