北京化工大学文化素质教育基地验收评估指标体系.pdf

北京化工大学文化素质教育基地验收评估指标体系 (北化大校教发［2004］13 号) 评 估 标 准 一级指标 二级指标 内涵说明 背景材料 A C 素质基地 素质基地 1．基地建设目标与学院 加强领导，统筹规 基本符合教育规 基地建设规 建设指导 建设的目 办学定位是否一致； 划，全面推进学校 律和改革方向，目 划相关文件 思想 标和改革 2 ．教学指导思想是否符 的素质教育工作；标明确，有思路， 思路 合当代国内外教改方向 明确思路，制定措 有方案。 和教育规律； 施，将素质教育落 3 ．基地的定位和目标明 在实处。 确； 4 ．改革思路清晰，实施 方案科学、合理； 5 ．基地建设有特色。 基地经费 基地经费使用是否合理 基地经费使用合 基地经费使用较 基地经费使 的使用 理 合理 用的清单 政策的落 对学校政策的落实是否 有具体措施和相 能较好落实 实 到位 关制度保证政策 的落实 文化素质 课程建设 课程建设、教材、讲义、有一定量教材、讲 有教材、讲义、辅 1．开设选修 教育的实 与教学改 辅导材料及课件。为文 义、辅导材料及课 导材料及课件，能 课清单； 施 革、实践 科及理工科开设的课程 件，课程建设成绩 为不同学科学生 2 ．专业课程 情况。 显著；为理工科学 开设选修课。 中渗透文化 生开设一定量人 素质教育的 文社会科学课程， 典型材料； 为文科学生开设 3 ．文化素质 一定量自然科学 教育类教材、 类课程，形成有特 讲义、课件清 色的文化素质教 单； 育课程体系，鼓励 4 ．文化素质 教师在各自的专 教学部加强 业课程中渗透人 大学生文化 文精神。 素质教育的 总结材料。 北京化工大学文化素质教育基地验收评估指标体系（续）