儿童哮喘的管理教育及护理课件.ppt

儿童哮喘的管理教育及护理;主要内容;儿童哮喘的流行病学 估计目前全球有3亿哮喘患者 全球每年死于哮喘的有18亿之多 用于治疗哮喘病的费用是肺结核和艾滋病的总和 儿童哮喘的发病率介于1%-30%，尤其是婴幼儿哮喘 ;一、哮喘的基础知识;发病机制 ;环境因素 呼吸道感染 病毒感染：呼吸道合胞病毒（RSV）、鼻病毒等。 肺炎支原体 细菌感染少数 吸入性变应原：尘螨、花粉、霉菌、宠物、蟑螂等。 其他：气候骤变、运动、精神因素、食物、药物等。;哮喘的分期： 急性发作期 慢性缓解期 临床缓解期;儿童哮喘的管理教育;哮喘的六步管理法： 在哮喘管理中教育患儿/家庭并与其建立伙伴关系 评估和检测哮喘的严重度 避免暴露于危险因素 制定各个年龄段的长期管理的个体化的治疗方案 制定哮喘发作时的个体化方案 规定定期的随访治疗;哮喘病人的门诊管理 做???初诊工作 建立资料档案 个体化治疗指导 指导患者正确使用峰流速和记录哮喘日记;;哮喘吸入的药物 β2受体激动剂：沙丁胺醇：万托林气雾剂、万托林溶液 糖皮质激素：辅舒酮、布地奈德 复合型吸入制剂：舒利迭 抗胆碱药：异丙托溴铵溶液 ;吸入疗法： 雾化吸入;定量气雾剂+筒式吸舒 用于＜4岁的儿童;干粉吸入装置 用于＞4岁的儿童;指导家长识别哮喘急性发作时的表现 家庭治疗 ： 立即运用吸入疗法，吸入β2受体激动剂---万托林气雾剂1-2喷/次；注意取半卧位或坐位； 室内通风； 家长要镇静、安慰患儿，使之有安全感，因万托林是短效的β2受体激动剂，15-20min起效，所以患儿20min后无缓解，应及时到医院就诊。 ;在家里如何检测哮喘？ 每天早晚在家用峰流速检测PEF的指标 认真求实的做好哮喘日记 每1-3月按时复查肺功能的指标 ;哮喘儿童的护理;一、病情观察 哮喘在急性发作期时病情变化快，应密切观察病人的症状体征的变化 保持呼吸道通畅，遵医嘱雾化吸入，拍背吸痰。;二、居室的安排 保持室内空气新鲜、流通、没有刺激性气味； 远离烟草烟雾，患儿及其家庭成员都不应吸烟； 室内物品应简单、不铺地毯、不放花草、不养宠物、不 玩毛绒玩具。 避免使用陈旧被褥及羽毛、丝织品等。 湿式扫除，最好使用吸尘器。 经常彻底地清扫房屋，使用喷雾杀虫剂杀死蟑螂、苍蝇等变应原，但应确保患儿在喷洒过程中不再室内； 在花粉和霉菌数量高峰期，应关好门窗呆在室内;三、饮食的护理 哮喘病人的饮食要清淡、易于消化，不宜进食冷饮、辛辣刺激的食物。对于因进食食物而激发或加重哮喘的患者，需有针对性的“忌嘴”;四、心理护理 一方面要避免对患儿产生厌烦和歧视； 另一方面也不能过分溺爱他们，不要经常询问孩子是否不舒服，或常说是否感觉要发病等暗示性话语，以免造成患儿精神紧张，诱发哮喘。;静脉用药;六、正确药物吸入的重要性 吸入皮质激素是治疗支气管哮喘的基本治疗，其疗效已被肯定，到目前为止，还没有其它方法、其它治疗能与其媲美;七、门诊随访，定期复查。 每1-3月复查肺功能，通过科学的检测判断病情的严重程度，为医生制定治疗方案提供可靠的依据。;肺功能检查;谢谢聆听