康乾盛世的开创者康熙课件.ppt

第3课 康乾盛世的开创者---康熙 【课标要求】 评述康熙帝在巩固统一的多民族国家中的作用 康熙简介 清圣祖爱新觉罗·玄烨（1654-1722） 8岁登基 14岁亲政 69岁驾崩 在位61年 是中国历史上在位时间最长的皇帝 年号 康熙 (康,安宁;熙,兴盛) 万民康宁，天下兴盛 一、少年天子 1.孝庄训教,兼学满汉 孝庄 孝庄太皇太后 少年康熙读书图 康熙身上有三种血统、有三种文化、有三种品格，康熙的三种血统，他父亲是满族人，他祖母是蒙古人，他母亲是汉人，所以康熙身上有满洲人、蒙古人、汉族人的三种血统。他又受了三种文化的影响，想祖母学习蒙古语;向满族的师傅学习满文和骑射;向汉族师傅学习四书五经，他又受到儒家文化的教育，所以康熙他的文化来说，他的勇武与奋进深受满洲骑射文化的影响，他的高远与大度得益于蒙古草原文化的熏陶，他的仁爱与韬略来自于汉族儒家文化影响。 一、少年天子 1.孝庄训教，兼学满汉 孝庄 2.博才多能，学贯中西 法国挂毯(藏于卢浮宫)描绘法国传教士给康熙讲解天文学的情景。 康熙年间制作的地球仪 康熙年间制作的演示天体运动的浑天仪 清人绘 《塞宴四事图》中的布库（即摔跤）场景 智擒鳌拜 辅政大臣螯拜开始骄横跋扈。康熙14岁亲政后，螯拜仍然专权，时有侵犯皇权，少年皇帝决心除掉他。康熙挑选十几名身强力壮的侍卫，天天练习摔交，螯拜误以为康熙是个不务政事、贪玩的孩子，暗自高兴。有一天康熙单独召见螯拜，螯拜刚进宫廷门槛，突然从两旁冲出一群少年，将其按住捆绑起来，随即康熙列举了螯拜欺君擅权、结党乱政的30条大罪，但却免他一死，禁止株连。从而稳定了朝廷秩序，总揽朝政大权。 康熙即位 面临的问题 黑龙江流域（沙俄） 新 疆 云南广东福建三地 （三藩） 台 湾 西 藏 涉及:内部统一、民族团结、抵御外辱; 首要解决的问题:叛乱和分裂的问题 康熙面临的问题涉及哪些方面?首先要解决的问题是什么?为什么? 叛乱波及 云南 、 福建 、广东等南方8省,兵锋直至长江以南. 吴三桂 尚可喜 耿精忠 三桂等蓄谋久，不早除之，将养痈成患。今日撤亦反，不撤亦反，不若先发。 ----康熙 掌握重兵，割据称雄 《纪功图卷》（局部） 看图思考：平定三藩采用了什么方针？ 提升归降的叛军千总为守备颁发札付 方针：剿抚并用 （一）平定“三藩” ①清除了地方割据势力，避免了国家分裂，有利于统一的多民族国家的巩固和发展； 二、巩固多民族国家的重大举措 1、原因：地方割据势力，威胁国家统一 2、方针：剿抚并用 3、意义： ②加强了中央集权，提高了抗御外敌的能力； ③有利于边疆和内地经济、文化的交流。 二、巩固多民族国家的重大举措 （二）收复台湾 ①明朝末年，荷兰殖民者侵占台湾，统治38年（1624－1662）。 ②1662年，郑成功从荷兰侵略者手中收复台湾。 收复台湾 探究：如何认识郑成功收复台湾与郑氏集团对抗清政府的两种做法？ 民族英雄郑成功 郑成功驱逐荷兰侵略者,维护了中国领土完整和民族尊严,是民族英雄,有利于台湾的早期开发。 与清政府分庭抗衡，形成分裂状态，不利于国家的统一。 探 究 如何认识郑成功收复台湾与郑氏集团 对抗清政府的两种做法？ 材料一：况东南膏腴田园及所产渔盐，最为财赋之薮，可资中国之润，不可以西北长城塞外风土为比。倘不讨凭台湾，匪特赋税缺减，民困日蹇，即边防若永为定制，钱粮动费加倍，输外省有限之饷，年年协济兵食，何所底止？ ──《康熙统一台湾档案史料选辑》《施琅题为尽陈台湾剿抚可平机宜事本》 材料二：康熙二十一年（1682年）九月，郑氏集团派人到福建（同清廷）议和，请求“照……高丽外国之例，称臣奉贡”。康熙帝表示“台湾不可与……高丽外国比”，拒绝郑氏要求。 ——《台湾外纪》 探究问题：康熙为什么要收复台湾？ ①保证东南经济发展，为国家提供可靠的财政支持。维护东南稳定，并减少军费开支。 ②认识到台湾是中国固有的领土，不允许分裂。 巩固统一国家 施琅 1683年施琅进军台湾 1684年设府置县 二、巩固多民族国家的重大举措 （二）收复台湾 1、原因：郑氏政权与清政府分庭抗衡，形成分裂状态，不利于国家统一 2、方针： 军事斗争与招抚安民政策并施 3：影响： 台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。 “郑成功的复台和施琅的复台虽各有具体原因，但是都隐藏着中华民族的大义。”“两人的处境不同，征台的出发点不同，但是他们对台湾战略地位的重要性则有同样的认识，都坚定地主张保卫台湾。从他们